人教版五年级上册语文期末试题.doc

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1、五年级语文姓名一．填词语或给加点的字注音。（共10分，每空0.5分）1.shèngɡdàn（）节那天，我送给腼腆()的小妹一个línglóngtītòu（）的黛()绿色工艺品。2.夹丝玻璃即使被打碎了，碎片仍然ǒu()断丝连地zhān()在一起，不会伤人。3.téngxiě（）作文时，一定要静心jǐnshèn()，才可以把字写的规范、美观。4.春风fú（）过河pàn（）树便展开了婀娜()的舞姿，是那么美，那么自然。二.看清字形，组词。（6分，每空0.5分）瞻（）沓（）瑰（）择（）绎（）幕（）茂（）檐（）踏（）魂（）暮（）庞（）三.请回忆本册学过的内容填

2、空。（13分，每空1分）1.《狼牙山五壮士》一文的叙述顺序是：接受任务——（）——（）——（）——跳下悬崖。2.本学期我们学习了毛泽东写的著名的《七律•长征》。其中描写心理感受对比强烈的诗句是：，；运用比喻手法显示红军战士不畏险山恶水，渺（miǎo）视困难的诗句是，。你还读过毛泽东的其它诗作吗？请试着写一首：。3.，梅花香自苦寒来。4.爱亲者，；敬亲者，。（《孝经》）。四．根据自己读书的感受填空。（4分，每句2分）1.一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。一本你喜爱的书就是，也是。2.我从心底知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好

3、，这两个极端的断言含有一个共同的出发点——那就是爱。我从心底知道，也好，也好，。五．芳香古诗园。（8分，每句1分）常言说：“离家越远，思乡越苦。”不错的，王安石在京口的月光下叩（kòu）问苍天，何时才能回到家乡？他轻轻的吟诵着：“，？”（《泊船瓜洲》）；客居洛阳城的诗人张籍在写完书信后，仍担忧千言万语表达不了自己的心意，其思乡怀亲之情深令人叹服。诗中有两句是这样描述的：“，。”（《秋思》）。而纳点性德的乡愁更是淋（lín）漓(lí)尽致地挥洒在《长相思》中，其中你感受最深的诗句是。同学们，你还积累了哪些思乡怀亲的诗句？请试着写出两句：，。六．汉字王国话

4、谐音。（5分，每句1分）1.下面的歇后语你能对出来吗？（1）隔着门缝吹喇叭——（）（2）膝盖上钉掌——（）2.同学们，谐音广告给我们带来了不少危害，请你把正确的用法写在括号里。（1）王老板开了一家浴池，开业那天，他把横联写成了“随心所浴”（）（2）药店门口又推出了新药广告。他们居然这样写道：“风热感冒，咳不容缓！治感冒请使用**咳嗽药。”（）（3）某制衣店打出了这样的广告：“**制衣，百衣百顺。”（）七．阅读芳香园。（10分+11分=21分）短文一：《钓鱼的启示》片段9分……过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。我（）地收一收，

5、熟练的操纵（）着。也许是鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩动着鱼尾并跳跃着，湖面上不时发出“啪啪”的声音，溅起不少水花。我等那条鱼挣扎得（）了，迅速把它拉上岸来。啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃（）在银色的月光下轻轻翕（）动着。父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上十点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”“爸爸！为什么？”我急切的问道。“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，哭出了声

6、。我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎（）洁的月光下看不见其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父亲。尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇（chǔn）上取下来，（）地把它放回湖里。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了……1.读短文，在括号里填上合适的词语。（3分，每空1分）2.给加点的字注音。（2分，每空0.5分）3.根据课文内容，用适当的词语概括“我”心情的变化。（3分，每空1分）得意——（）——（）——（）4

7、.文中画曲线的部分，在朗读时，应采用（）的语气，才能读出父亲的不容争辩。知心姐姐给你提供了这些词语：温柔而平静、坚定、难过、坚决、平静而坚定等。想一想，你选哪一个更合适？（2分）短文二：11分不动笔墨不读书禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容（丰富、空洞），词汇（贫乏、缺乏），她心里非常（难受、委屈）。她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以（扩大、提高）知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于刻苦实践。”于是，禹

8、强就下功夫多读，（）是报纸、杂志、（）是小说，（）能找到的，她（）拿来读。可是，提起笔来写作文