小学语文三年级下册第七单元测试卷.doc

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1、小学语文三年级下册第七单元测试卷第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（5分）  dīnɡzhǔ          chènshān    yě  liàn    fèn  nù          bēi  cǎn（      ）（      ）  （      ）（      ）（      ）二、我会按要求答题，还会谈谈我的发现呢！1、我会用“  ”划出下列带点字的正确读音。（4分）教（jiào  jiāo）室  呼啦圈（quānjuàn）  装载（zài  zǎ

2、i）教(jiào  jiāo)书  牛圈  (quānjuàn)  转载（zài  zǎi）我发现每组带点字的字形相同，可是              。2、我知道要先比一比，再组词，千万别弄错哟。（6分）忧（    ）继（    ）旅（    ）持（    ）普（    ）犹（    ）断（    ）旋（    ）特（    ）谱（    ）我发现每组的两个字                        。3、我会照样子填词。（5分）清对浊    动对（  ）  吞对（  ）  （  ）对（  ）功对

3、罪    守对（  ）  得对（  ）  （  ）对（  ）我发现“对”字前后的两个词                    。三、我积累了许多好词好句，让我展示一下吧！1、四字词语，我会填！（2分）南辕（    ）辙  名不（    ）传  （    ）心吊胆  栩栩如（    ）2、合适的词语，我也会填！（2分）清新的（    ）  聚精会神地（    ）  高兴得（    ）  红彤彤的（    ）3、照样子连一连，我更行！（6分）  八仙过海          愿者上钩姜太公钓鱼        冰

4、在薄处裂绳在细处断        各显神通日落胭脂红        日月如梭光阴似箭          无雨必有风我平时还积累了不少这样的语句，我还可以写两句呢：                                          4、我很喜欢背诵古诗，我能给下列诗句正确的打“√”错误的打“×”。（4分）（1）海内存知己，天涯共此时。（  ）（2）七夕今霄看碧宵，长河渐落晓星沉。（  ）（3）万壑树参天，千山响杜鹃。（  ）（4）不知细叶谁裁出，二月春风是剪刀。（  ）5、我也喜欢背诵课文中

5、的好词句，我能按课文内容填空。（2分）青的草，（    ），各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了（      ）的春天。四、先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！（4分）虽然  既然    希望  愿望（1）这个方法（    ）很好，但不够安全。（2）（    ）你错了，就应该主动认错。（3）童年时候我有一个美好的（  ），那就是长大以后当一名优秀的人民教师。（4）我多么（  ）人类永远没有战争，没有灾难啊！第二部分：阅读积累与运用（30分）一、我认真阅读《可贵的沉默》选段，我会按文后要求答题。（1

6、5分）沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥（piē）了一下这些可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。我的语气缓和下来，轻轻地问：“怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢____像获得赦(shè)免一样__那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。先是一两声___既而就七嘴八舌了__“问爸爸！”“不，问外婆！”“自己查爸爸妈妈的身份证！”教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。1、我明白要在“  ”标上正确的标点符号。（2分）2、我想知道“缓和”的“缓”字的读音，我用音序查字法查字母___

7、__,用部首查字法查____部，它的准确读音是（huǎn  huǎnɡ）(划“  ”)（0.5+0.5+1分）3、我发现“四面八方”与“七嘴八舌”都是含有    的四字词语，我还会写一个这样的四字词语:          。我发现文段中还有一对意思相反的词：沉默——（    ）（1+1+1分）4、默读这段话，我感受到“我”（文中的老师）是一位        的老师。我是从这些字眼（词语）体会到的：                            。我也感受到“这些孩子”是一群            

8、  的孩子。主要体现在这些字眼中：                    (1+1+1+1分)5、“教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。”我体会沉默前的“热闹”是指                ；沉默后的“热闹”又是指                        。（1+1分）6、联系实际回答：你知道自己爸爸、妈妈的生日吗？如果知道，你是怎样知道的？如果不知道，你想用什么方法知道？  （2分）