三年级品德与社会期中检测试卷分析.doc

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1、三年级品德与社会期中检测试卷分析一、命题原则 本次期末检测命题，以《品德与社会课程标准》为依据，以儿童社会生活为基础，以教材内容为依托，充分体现新课标中倡导的新理念。试卷知识覆盖全面，教材重难点突出，考查内容难易适中。符合学生社会生活实际。注重基础知识和基本技能的综合考查，促进学生良好品德的形成。二、卷面分析本次试卷分为六部分： 第一部分：填空题。这部分内容考查的目的主要是让学生了解并掌握一些最基本的应知应会的常识。从卷面上可以看出学生在平时的学习中能全面了解并掌握这部分知识，达到融会贯通。此这部分知识学生掌握较好，正确率较高。存在较大问题的是第一 

2、小题。第二部分：连线题。这部分是我们班学生做的最好的一部分，失分也比较少。总分12分，有28个学生得了满分，剩下的大部分是8分，答题正确率很高。这部分要求连线我们应该做什么，不应该做什么。后面是ABCDEF六个选项，这六个选项都和实际联系紧密，关注学生的日常行为习惯。由于我们学校养成教育开展的比较好，我平时强调的比较多，因此，这部分做的还是非常令人满意的。 第三部分： 简答和交流。这部分内容重点考察学生对所学知识的理解与运用，如：1、家庭对我们意味着什么？我们对家庭有着怎样的感情？2、怎样对待自己和别人的优点和长处？在答题过程中，大部分学生语言表达的

3、还是不够准确、完整，不能说出要点所在，基本理念掌握的不是很好。有些学生应用能力较差，不会举例，即使举例子，也有些文不对题。这一部分失分最大，以后要重点锻炼学生的语言表达能力和思维理解能力。   本次参加考试的总人数是：49人、总分是：1173、平均分是：23、及格率是：20.4%。  在今后的教学中不要只局限于文本上的知识，还要从教科书扩展到学生的生活空间，把教学内容与学生实际有机联系起来，对生活中遇到的道德问题做出正确的判断和选择。提高课堂教学的针对性与实效性。