人音版小学音乐一年级上册《动物说话》评价量表.doc

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1、《动物说话》课堂教学评价量表等级评定评价实施细则评价结果总分优15~20分良10~15分中5~10差0~5分原创个性(20分)1、创意新颖性、构思独特性、设计巧妙性、应用艺术性。2、设计案例和活动的有效性、突破性和创新性。充分体现能够体现勉强体现难以体现19必备要素(20分)1、教学分析:教材、学情。2、教学目标:三维目标、重难点。3、教学过程:①教学设计内容科学性、表述准确性、术语规范性。②表现出:教学分析、教学目标准确到位;表现出:教学分析、教学目标明确;表现出:教学分析、教学目标不明确;表现出:教学分析

2、、教学目标不到位;19教学步骤明晰性,教学环节完整性。③教学方法、手段,学生活动设计合理规范性。④问题或任务设计是否有利于实现教学目标,是否有利于教学情境营造和教学活动组织。4、教学反思:反思恰当性、评价合理性。教学过程科学合理、突出教学情境;教学反思恰当、有余味。教学过程完整但不能突出教学情境;教学反思不充分。教学过程不规范;教学反思不恰当。教学过程不完整;无教学反思。

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