小学五年级家长会教师发言稿.doc

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1、小学五年级家长会教师发言稿小学五年级家长会教师发言稿小学五年级家长会教师发言稿小学五年级家长会教师发言稿小学五年级家长会教师发言稿小学五年级家长会教师发言稿小学五年级家长会教师发言稿小学五年级家长会教师发言稿小学五年级家长会教师发言稿尊重的各位家长：　　大家好！首先，对各位家长能抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！　　1、召开家长会的目的　　各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，1转眼，他们已是5年级的学生了，是学生毕生学习的1个关键期，对学生的1生具有重要的意义。俗语说，好的开端是成功的1半。我们请来各位家长的目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等

2、方面特点，加强联系，相互交换1下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调剂工作、提高教育教学质量，家长也能够更好地教育自己的子女。总之我们的目标是1致的，那就是：“1切为了孩子，为了孩子的1切！”我相信，我们今天的家长会1定能够到达预期的效果，获得美满的成功！　　2、汇报本学期班级各项情况：　　各位家长，下面我想简单介绍1下我班目前的基本情况。　　我们现有36位同学，其中男生18人，女生18人。在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全部课任老师共同努力，孩子们逐步成长。　　1、行动习惯上　　本学期，我们继续坚持“德育为首”的育人理念，重视学生的行动习惯训练，催促他们在文明礼

3、貌、卫生纪律等方面努力到达“学生在校行动细则”之要求。学生都能尊师爱友，努力学会自我束缚、管理，能活泼、健康的成长.　　2、学习情况　　我班是1个学习氛围较浓的班集体。在本学期期中考试中……（分析这次数学考试情况，和和上学期学习情况对照）　　3、存在的问题　　虽然如此，由于各种缘由，我班一样存在1些问题。如：班级拔尖的学生太少,个别同学自信心缺少，学习不能做到有恒心有毅力，主动学习性差,与优生距离逐步拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进；个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指点太少.教师对差生的辅导,关注还不够多.　　3、分析本

4、年龄段学生的学习、生理、心理特点及构成缘由　　为此，今天的家长会，我想重点和各位家长1起，共同分析1下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。　　1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，学习方法改变了。像靳梦捷,刘新月,韦正娇等几名同学,求知欲增强，对知识10分渴求，总有1股生怕落后的不伏输思想，学习很自觉,而有1部份同学则出现惰性，怕辛苦，或由于知识的欠缺,而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡；也有1部份同学调和不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。　　2、生理和心理方面：本

5、年龄段的孩子，生理逐步产生变化，很大1部份进入青春期，对身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、惧怕，羞涩当中又希望有人能帮助自己得以舒缓。这类情况下，很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐步增强。　　3、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再甚么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，要是家长翻看了，常常会10分愤怒、伤心。　　4、教师和家长如何应对：　　我们常常说：“外来的和尚好念经”，因而很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，1个人的成

6、长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，由于家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的1言1行、1举1动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告知我们，优秀孩子和优秀的人材背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；一样，1个人构成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那末面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？下面我先谈谈我个人的1些看法。　　各位家长：　　大家好!　　我是5年级的数学老师。很高兴和大家见面，也1直很期待与大家的这次交换。我们

7、召开这个家长会，主要目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交换1下我们班的学生在校及在家的表现情况，以便老师能够及时调剂工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，希望家上进1步配合老师，做好1些工作，让孩子们学得更好，获得更好的成绩!作为数学老师，接下来我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长说1说。　　1、期中成绩分析：　　本学期刚刚完成了期中检测，先和大家交换1下这次期中考试的问题。这多是家长们都愿意听的1个话题，由于每一个家长都希望自己的孩子是最棒的1个。(大家1已知道自己的孩子的成绩，我在这