安徽农业学学生社团联合会团支部.doc

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1、安徽农业大学学生社团联合会团支部管理章程第一节总则为建立健全思想政治工作进学生社团的机制,增强思想政治工作的渗透力、辐射力,激活团组织在学生社团中的工作模式,加强学生社团团组织建设,促进学生社团团小组建设规范化、制度化,充分发挥团支部在学生社团发展和建设中的重要作用,根据《中国共产主义青年团章程》和安徽农业大学学生社团团建的实际情况,依照《安徽农业大学学生社团管理条例》制定此管理章程。第二节学生社团联合会团支委各成员的主要职责一、团支部书记职责1、主持团支部全面工作,及时传达校团委的指示、决议,及时向上级团组织汇报并请示工作。根据上级团组织的工作部署和要求,结合实际,主持制定团支部发展规划

2、及年度工作计划,安排、部署、检查、指导各项工作的开展、活动之后做好工作总结。2、抓好团支部班子建设(思想建设、组织建设、制度建设和作风建设),发挥集体领导作用,主持团支部各项工作。定期召开团支部会议,听取团支部委员工作汇报和情况反映,布置、研讨和检查团的工作;关心团干部思想、学习、工作与生活,充分发挥班子成员积极性和创造性,努力提高他们各方面的素质,为班子成员成长搭建平台。3、深入团员调查研究,掌握团员的思想、工作和学习情况,结合学生社团联合会中心工作,做好培养“双创型”人才工作。4、按照各阶段学校的中心工作要求,经常督促、检查、指导和帮助各部门落实情况。5、协调各方面,主动争取上级组织的

3、重视和各方面的支持,努力完成团的各项工作任务和上级交办的有关事宜。6、组织召开学生社团主要学生干部思想动态交流会二、团支部组织委员职责1、组织开展对各学生团员、团干的考核、评比工作,认真做好基层团学干部的培训工作,对不称职的团干部提出处理意见,提交团支部会讨论。2、做好每年一度的团员民主评议、优秀团员、团干评比表彰、优秀团小组评选工作及申请团小组成立工作。3、对好人好事及时向团委提出表彰鼓励意见,对违纪团员情况进行调查了解并提出处理意见。三、团支部宣传委员职责1、抓好团支部的宣传阵地建设,积极宣传党的方针、路线、政策,及时了解广大团员的思想动态,定期对团员青年进行针对性教育。做好每一期时政

4、剪报、信息交流。抓好团支部信息化建设,加强网站建设。及时更新内容,加强团内信息交流。2、结合团支部各项大型活动,做好相应的宣传策划、宣传教育、宣传管理等工作。3、做好各项活动采相及信息收集整理工作,并定期出版《信息交流》刊物。四、团支部学习委员职责1、认真做好基层团员干部的培训工作,做到及时传达理论知识、更新时代热点,引导理论学习,做好理论学习园地工作。2、开展理论培训活动,以理论培训班的形式,坚持以理论学习和户外实践相结合的学习方式,组织学生干部参与公文写作和理论知识的学习。3、每两周组织学习交流,在学习园地进行优秀公文写作,优秀会议纪要等公开学习交流.4、适时开展学术讨论、学术竞赛、学

5、术报告会、学习经验交流会等活动,提高学生干部对于时代前沿,发展动态的关注度,进一步提高投身学习的热情,营造良好的学习氛围。五、团支部文体委员职责1、将理论学习知识运用到实践中来,深入了解社联成员的文体爱好及特长,建立及完善成员文体方面的资料。2、以理论知识为基础,适度开展各项符合社联发展的文体活动,以丰富社联成员的文体生活。3、促进本团支部与校内其他学生组织团支部的联谊,并走出安农与合肥其他高校学生组织的团支部进行联谊,形成彼此学习,相互交流,共同发展的美好团学景象。六、团支部团小组组长职责1、同团支部保持密切联系,及时进行工作交流,互相配合开展各项工作;完成团支部交办的各项任务。2、了解

6、、掌握、关心学生社团成员的思想、生活、学习情况。与学生社团联合会紧密配合,及时发现、解决社员的思想、生活、学习问题。3、组织本学生社团或部门活动,提高本学生社团或部门成员之间的核心凝聚力,传承“家”文化。4、各团小组组长反映近期遇到的问题,在会议上与团支部成员共同讨论,解决问题。第三节学生社团联合会团支部各项制度一、例会制度为增强团支部工作效率,及时传达上级团组织各项指示精神,合理安排团组织近期工作的开展,集思广益,共商决策,特制定如下团支部例会制度:第一条根据学生社团联合会工作需要,定期召开团支部例会。会议主要议题包括:1、传达贯彻上级团组织的文件及会议精神,组织学习政策理论知识。2、通

7、报前阶段团支部工作开展情况,部署安排近期团工作。3、针对全体团员青年关注的焦点和热点开展讨论。第二条例会由团支部书记主持,各团小组成员参加。团支部例会每两周召开一次(现今为每单周周二召开一次),若有特殊情况可以适当加开,也可以取消或推迟,无紧急情况不得随意改动。第三条会议实行考勤制度,由学习委员负责。考勤项目包括出席人员、缺席人员、迟到人员及迟到原因,每个月将统计迟到次数。每个月对上个月的例会考勤情况进行通报。第四条与会

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