留守儿童管护中心管理员职责.doc

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1、留守儿童管护中心管理员工作制度一、指导留守儿童养成良好的学习习惯教师要针对留守儿童的实际，制定科学的教学计划，指导和督促留守儿童养成良好的学习习惯，培养科学的学习方法，取得理想的学习效果。二、指导留守儿童养成良好的生活习惯要通过课堂学习、专题讲座、课外活动训练等形式，培养和督促留守儿童养成健康、良好的生活习惯。三、指导留守儿童养成良好的卫生习惯学校要负责管理学校食堂、严格执行各项卫生制度。教师要做好健康教育，加强卫生知识宣传和疾病防控，监督留守儿童养成良好的卫生习惯。四、指导留守儿童提高安全防范能力

2、加强安全教育，定期开展安全培训，提高安全防范能力，确保学生人生及财产不受他人侵犯。五、加强与留守儿童及家长的沟通与联系深入留守儿童群体，全面了解和掌握留守儿童的心理情绪、思想动态、家庭情况，多与留守儿童交流、谈心，做留守儿童的良师益友。处理好与家长的关系，热情接待家长，征求家长意见，及时改进工作方法。发现留守儿童生病要及时与班主任联系，采取必要的措施。六、引导留守儿童开展健康有益的活动班主任要适时开展各种丰富多彩的主题教育活动，引导留守儿童人格上做到自尊，生活中学会自立，独处时能够自律，成长中力求自

3、强。利用课余时间组织开展丰富多彩的文体活动，让留守儿童在活动中体验成功，在活动中培养留守儿童的爱好和兴趣，感受到亲情的关爱。