新集小学“校级公开课教学”活动实施方案.doc

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1、新集小学“校级公开课教学”活动实施方案一、活动宗旨：改进教学，促进教师专业发展。二、具体目标：1、通过教师的课堂实践，借助学科教研组的评课交流平台，帮助教师发现教学理想与现实差距，促进教师反思。2、通过对课堂教学进行有效教学的因素分析，寻找有效的教学策略，促进学生主动、健康、和谐发展。三、活动领导小组：组长：翟兴忠副组长：张德运胡明成员：陈慧习成松常明艳姚涛涛邹官来四、活动步骤：1、教师个体根据自己对新课程的学习与理解，设计并展示一堂课；2、同学科教师听课、观摩，搜集资料，分析教学行为，发现教学理想与现实的差距；3、共同反思造

2、成差距的原因，提出解决策略。五、具体操作流程：1、定课题、定执教者，每周一上报教导处并公布。2、定方案，即进行备课。执教者根据自己对新课程、新理念的理解程度，认真分析教材与学生的现实水平，设计教学流程，力求体现自己的教学观念，同时也可通过备课组的集体研讨来确定。3、执行方案，即进行课堂实践。4、课堂观察，即听课。同学科教师集中进行听课，记录课堂，寻找问题。课堂观察时，既要关注知识传授，又要关注学生的发展，从两大视角观察课堂，即：高认知水平与高参与度。5、评价方案，即同学科组教师进行评课交流活动，寻找理想与现实的差距。评课活动一

3、般按以下程序进行：执教者汇报本节课的设计意图与力求体现的教学观念——互动式评课交流——主持人归纳，提出问题——深化问题，共同研讨——期待下一轮的课堂实践，解决问题。6、反思总结，执教者整理课例，撰写课后反思材料。六、参加对象与活动时间：1、参加对象：全体教师，校务会成员必须全程参与活动。2、活动时间：2009年3月中旬——4月中旬，每周三下午3：10-3：45为数学组（数学科学英语音乐）课堂教学观摩，3：50-4：40为评课交流时段；每周四下午3：10-3：45为语文组（语文思品体育美术）课堂教学观摩，3：50-4：40为评课

4、交流时段。3.“校级公开课”讲课具体安排目录3月11日姚涛涛朱正刚3月12日刘立金3月18日陈慧3月19日常明艳张道忠3月25日刘吉林张德运3月26日雷秀娟4月1日邹官来4月2日尤红丽王永存4月8日孙庆涛胡明4月9日习成松平林镇新集小学2009年3月6日