推普周工作总结 (修改完).doc

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1、2018年小学推普宣传周活动总结  2018年9月10日至16日是第21届全国推广普通话宣传周,我校根据文件要求,结合学校实际情况,大力宣传,广泛发动,以“说好普通话,迈进新时代”为主题,开展了一系列丰富多彩的活动,使广大师生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,进一步提高了我校语言文字的整体水平,进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识,取得了良好的效果。现将推普活动情况现将工作总结如下:  一、加强组织领导,营造推普氛围  为加强对第十九届全国推普周活动的领导,学校成立了推广普通话宣传领导小组,组长由校长担任,成员由各部门

2、负责人与班主任组成。  本次活动分为如下几个阶段:  (一)、9月6日定为宣传发动阶段,主要做好以下宣传工作:  1、学校在校园内张贴了推普周的宣传主题“说好普通话,迈进新时代”等进行积极有效的宣传。  2、利用国旗下讲话时间,对全校师生做一次宣传动员,布置本活动周的内容。通过举行“升国旗、唱国歌”仪式,对全体师生进行以推广普通话为主题的宣传教育活动,激励师生自觉使用普通话和规范字,使全校师生积极参与到推普周活动中。  3、号召全校师生及家长坚持说普通话,写规范字,使普及走向深入。组织全体教师认真学习了《国家通用语言文字法》、以及相应的普通话基础

3、知识,使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用,利用校园广播等向师生广泛宣传大力推广普通的必要性、迫切性。  (二)、9月7日班级制订推普活动计划,列为班主任工作的一项内容,不局限于本周,将推普计划贯彻到整个学期的教育教学当中。  (三)、9月10日——16日各班开展推普活动。  (四)、9月17日对本次推普工作全面分析,认真总结。  二、搭建推普平台,开展各种活动  1、在校园醒目位置张贴推普周宣传口号及宣传画。让学生办一期写规范字,说普通话的主题手抄报。  2、学校利用周一的升旗仪式,通过作国旗下讲话,向全体师生发出倡议。班主任利

4、用主题班队会,宣传规范语言文字的重要性,对学生进行推普专题宣传教育活动。  3、学校设立推普监督岗。校园小卫士和各班推普监督员随时进行巡查,提醒师生说好普通话,使学生自觉讲普通话。通过本次活动,力争在校园内营造人人讲普通话、用文明语的氛围,使普通话、规范字成为校园语言和校园用字。  4、利用综合实践活动课,开展“争当小导游——介绍织金洞及织金大峡谷”活动,在“推普周”活动期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度,每天课间检查师生说普通话、写规范字的情况,并做好记录,评选语言文字规范班。各班组织学生在校园内外进行不规范字调查的社会实践活动,对

5、路边、街头不规范的广告、店铺招牌用语用字进行巡查。  5、各班出一期“推广普通话”为主题的黑板报。学生做一份“推广普通话”为主题的手抄报。  6、在早读时集中安排朗读活动,精选一些体现中华优秀文化传统的作品,如《三字经》、《弟子规》、《小学生主题学习丛书》、《小学生必背古诗三百首》等。  7、开展经典诵读和书法比赛活动。  三、师生动员,营造氛围  为了使我校第十九届普通话宣传周活动搞得既轰轰烈烈,又扎实有效。在本届宣传周来临之际,首先,学校举行了师生动员大会,进行全员推普总动员,一方面阐述推普工作的重要性,另一方面进行爱国主义教育。其次,师生提

6、出了倡议并表示决心。学校向全校师生发出推普倡议,号召全校师生积极说普通话、用规范字,使普通话成为校园语言,不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养,齐心协力,做出自己应有的贡献。形成强大的宣传攻势,有效地进行了推普宣传和教育,广泛地普及了普通话知识,充分调动了学生推普学普的积极性。  四、积累活动资料  做好活动周的资料归档,做到有关普及普通话工作的文件、计划等资料齐全,做到了专人专管。把说普通话、推广普通话纳入教师课堂达标指标,量化管理,把“推普”活动同学校的常规管理结合起来,在教职工考核、课堂教学、教学评优等方面都做了明确规定,并严格执行。

7、教师在课堂教学、集体活动中必须使用普通话,教师、学生在校内必须使用普通话。  五、存在问题及措施  1、个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、教育,帮其提高认识,激励其参与的积极性。  2、少数师生口语交际能力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。  总之,全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动,进行了有效地推普宣传,调动了广大师生推普学普的积极性,在校园内形成了浓郁的推普学普氛围,并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中,我们要加倍努力,力争我校的语言文字工作再上新台阶

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