平面设计PS授课计划.doc

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1、授课计划课程名称：平面设计授课时间：_________________________授课班级：_____________任课教师：__________一、学生实际状况分析：本课程是计算机应用中较为重要的基础课程，教授学生Photoshop的基本操作和应用实例，使其逐渐掌握乃至熟练应用，从而培养认真学习的态度，同时Photoshop技术熟练的社会性人才。二、教学目标：1、逐渐掌握Photoshop的基本操作，对PS界面进行逐步了解；2、可以利用PS的基本命令做出较为绚丽的平面图形；3、筛选且详细的利用几个典型的综合案例来

2、做出具体的设计。三、教学设备及器材：计算机及多媒体四、教学方法和主要措施：1、处理好学生与学习教学中的互动情绪，以学生为主体，调动其积极性和主动性。2、将理论教学与实例操作相结合，在理论教学的同时，利用计算机的逐步操作让学生有直观的实例应用。在教师授课的同时，也为学生准备了较多的上机课程，让学生能熟练应用操作。五、教学课时分配：课时周课时　8总周数　18总课时　144理论总课时　36实训总课时　108六、教学进度表教学进度表周次日期教学工作内容课时39.3介绍PhotoshopCS这款软件的基本知识，让学生对PS平面设计

3、有一定的思考和感受439.4介绍PS的基础操作，如何打开、新建、存储、存储为；了解PSD格式的定义以及什么是分辨率、像素属性449.10让学生上机摸索PS的命令，对该软件进行了解449.11初识选择区，掌握PS中选择区的命令，了解矩形选框工具、椭圆形选框工具、单列选框工具、单行选框工具以及选框工具的自定义459.17上机操作掌握之前所学的PS选区，充分认识选区对于PS的重要性459.18上机操作了解选区的运算，单一选区、添加到选区、从选区中减去以及相交选区的运算469.24了解规则选择工具组和不规则选择工具组的各项命令、

4、魔棒和快速选择工具的初识469.25上机操作掌握选择工具组和不规则选择工具组及魔棒工具47国庆放假8810.8对画笔工具组进行细致了解，感受画笔工具的多边性及功能，从画笔的笔尖形状，纹理，颜色动态出发，丰富学生的思路4810.9上机操作掌握画笔工具，让学生画出自己感兴趣的图像4910.15对颜色加深减淡工具，海绵工具及历史记录画笔工具进行初步了解4910.16上机操作，用例题丰富学生的了解，充分认识颜色加深减淡的用处41010.22图层的概念、图层特效的了解，图层的新建复制与删除，选择复制与连接图层以及图层的锁定4101

5、0.23上机操作，尝试图层的样式、特效以及其新建复制、删除、链接与锁定41110.29上机操作，了解图层组的新建及定义，尝试图层蒙版的操作4教学进度表周次日期教学工作内容课时1110.30上机操作，了解图层组的新建及定义，尝试图层蒙版的操作41211.5色彩原理和图层的混合模式41211.6上机操作从例图中掌握色彩原理的变化，感受图层混合模式的效果41311.12图层样式加之图层混合模式的实例示范41311.13图层样式加之图层混合模式的实例示范41411.19上机操作，了解图层样式的方式，从操作中熟悉图层混合模式的应用

6、41411.20PS鼠绘技能竞赛41511.26上机操作，掌握图层斜面浮雕、描边样式、内阴影样式、内发光样式、光泽样式、投影样式以及三种叠加样式41511.27上机操作，掌握图层斜面浮雕、描边样式、内阴影样式、内发光样式、光泽样式、投影样式以及三种叠加样式41612.3图层蒙版及对钢笔工具及路径的进一步讲解41612.4上机操作，详细解读图层蒙版的定义及应用，用实际操作来学会图层蒙版的应用41712.10上机操作，了解建立填充层的定义以及图层的筛选41712.11对路径工具的介绍，解读学生对于路径工具和像素工具的不同理解

7、41812.17结合图层及路径工具制作实例：光圈41812.18上机操作，结合图层及路径工具制作光圈41912.24上机操作，熟悉光圈制作的方法4教学进度表周次日期教学工作内容课时1912.25上机操作，熟悉光圈制作的方法42012.31复习、期末考试2七、作业设置一周2次，总次数36次八、课程活动方案策划技能竞赛等活动策划方案活动主题平面设计PS钢笔绘图大赛　时间　场所组织者　计算机学科小组参与者　目标　使学生能熟练掌握PS钢笔绘图，为PS设计打下基础内容及流程简述　在一定时间内用钢笔工具绘图，选出绘图清晰，正确的作品

8、(注：本项实属不便开展竞赛等活动，可不填写。)九、考核方式平时成绩20%+操作考试成绩70%+竞赛成绩10%学科小组审核：教务科审核：分管校长审核：考核情况分析表班级科目全班人数缺考人数平均分数90-100%80-89%70-79%60-69%60分以下%教学小结（如：本项期末考试结束后填写。包含考核内容及检查目的；