大班迎新活动方案.doc

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1、新学期家园亲子活动方案活动目的：1、加强家园联系，增加教育的透明度，促进孩子的全面发展。2、通过开展升班仪式让幼儿感受到升入大班的自豪感。活动准备：1、通知家长与幼儿共同来园参加亲子活动；2、亲子游戏所需材料及奖品；3、环境、场地布置。活动时间：2011年8月30日上午9:00活动地点：大三班教室参与对象：大三班幼儿及其家长活动过程：一、开场白师：新学期马上就要开始了，为了使各位家长能够更多的了解幼儿园，并与幼儿园更好地互动，创造出家园共育的有利环境，我们今天开展一次亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验游戏的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。另外，由于我们的孩子都升入大班了，相信孩子们

2、心中都充满着兴奋和自豪，因此，我们还将举行一次升班仪式，让孩子们感受到升入大班后的自豪感。二、亲子活动（一）勺子运球活动目的：提高幼儿动作的稳定性，培养幼儿细心、沉稳的性格。材料准备：小勺子4只，空篮子4个，乒乓球若干。游戏玩法：在2分钟里，幼儿用勺子舀起一个乒乓球，小心地运到对面放进妈妈拿着的篮子里。中途掉在地上的乒乓球要捡起来继续放到勺子上。来回多次，最后看哪个篮子里的球多就胜利。（二）小脚踩大脚活动目的：提高幼儿的平衡性与亲子间合作的默契程度。材料准备：无游戏玩法：幼儿脱掉鞋子，小脚踩在家长的脚背上，由家长带着走，先走到终点的一组获胜。游戏规则：游戏中家长不能将孩子抱起来走，务必

3、要请孩子脚踩在大人脚上再行走。。（三）猜一猜活动目的：培养幼儿的想象力，鼓励幼儿大胆地表达表现。材料准备：图片提示卡若干游戏玩法：由幼儿看提示卡上的图片，然后不说话，表演出来，请家长猜猜是什么。游戏规则：幼儿不能讲看到的图片内容讲出来，猜出最多的一组亲子获胜。（四）比默契活动目的：考验亲子默契程度，增进亲子间的交流。材料准备：答题板、笔游戏玩法：老师提关于孩子的问题，家长针对自己的孩子在答题板上写下答案，然后分别请孩子们回答，测试亲子的默契度。（五）游戏结束，为幼儿及家长颁奖师：让我们为了灿烂的明天共同努力，像这样的亲子游戏在以后还会有很多，希望家长朋友们踊跃的参与。三、升班仪式1、师

4、：孩子们，你们从9月1号开始就是大班的孩子了，你们感觉怎么样？想做一名怎么样的大班孩子？此时，你们想对你们的爸爸妈妈还有老师说一些什么话呢？2、请幼儿走到爸爸妈妈、老师面前说一句升入大班后的心里话。3、请爸爸妈妈给孩子送上祝福语。四、结束活动