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时间:2020-07-16
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1、在校一上午甲:上一上午课可乱了乙:是么甲:一上午四节课,节节课都出事儿乙:是吗?甲:要不给大伙讲讲?乙:行啊甲:不一会儿就到学校了。这第一节上化学课乙:恩甲:老师拿着实验器材上来。”今天给大家做个实验,这个实验是用庚烷来萃取碘。“乙:有这个实验。甲:(倒一口尝尝)这是碘溶液。(同上)这是庚烷(geng1wan2)乙:这些东西能尝出来啊?甲:看好了,我要萃取啦。(倒东西)乙:好甲:倒着倒着,老师一想糟了。乙:怎么回事啊?甲:拿错药品了乙:去换药品重做实验啊甲:来不及了。乙:怎么了?甲:那俩药品危险,一溶解,哪怕有一点响声就会爆炸。乙:好嘛。甲:(老师对我们做了个不许说话的手势。)乙:然后呢。
2、甲:然后(他就拿着分液漏斗轻手轻脚地走啊,(缓行))好把它拿到外头扔了。乙:瞧这慢的。甲:不能走出声。乙:小心点啊。甲:还到门口呢,就倒了血霉了。乙:怎么了?甲:也不知道哪位同学放了个屁,“噗”一声响,只听那里“嘭“的一声。乙:好家伙,这就炸啦!甲:老师脸上顿时血就下来啦!乙:这下完喽!甲:几个同学立马把老师送到医务室去了。我们自习一节课。乙:太危险啦这个。甲:学化学难免有点磕磕碰碰乙:这还磕磕碰碰啊?甲:下节上体育。乙:接着上吧。甲:自由活动呢,太好啦!乙:好啊.甲:我跟同学一块踢球。乙:行啊。甲:不一会让我我发任意球。乙:恩甲:只见我一开脚,球是飞起了一道弧线,“哐”的一声。乙:打门柱
3、上了。甲:打人脸上了。乙:好么。甲:仔细一看,正是我们班一个女同学。乙:呵。甲:脸上红红的。乙:球砸的。甲:不过她没哭没闹,不改她平日的温柔,只是温柔地对我说。乙:说什么?“—“甲:老衲跟你拼了!!!(做狂暴状)乙:这是温柔地说嘛?甲:好家伙追着我狂奔啊。(重复”—“部分)乙:别生气啦甲:我从起点线一直跑了1000米啊。乙:太惨了。甲:体育老师一扣表拍着气喘吁吁的我说:“行啊小子,跑了两分钟。”乙:嗨,他也来凑热闹啊。甲:我回头一看,她趴在地上气喘吁吁的呢。(疲劳地重复“—”内容)乙:还来啊。甲:那女同学也说啦“你的脚不长眼啊?”乙:都说你呢甲:我说了,“脚上就是长了眼睛那是鸡眼啊!”哼,
4、还跟我吵。俗话说得好:人人笑我太疯癫,我笑人人长鸡眼。乙:什么玩样啊!这节体育课上的。甲:下节生物了。乙:恩甲:化学老师长得那叫一个高啊,我从(身体向左侧倾斜)这样看是挺高的乙:横着长的啊!甲:老师讲的是牙齿。乙:这好,不会出事儿。甲:同学们,我们的牙齿好坏关系到我们的身体健康。乙:对。甲:所以我们要好好保护我们的牙齿乙:太对了甲:你们的牙齿好吗?乙:不怎么样甲:我的牙就很好。乙:那你用的什么刷牙啊?甲:很简单,我用的是马——应——龙乙:啊?有用那个刷牙的吗?甲:我就是……乙:别说了别说了,没有拿那东西刷牙的啊,那是治痔疮的!甲:用皮炎平也行啊乙:别乱说啊!乙:下节什么课啊?甲:数学。乙:
5、这下应该没事了吧。甲:现在我来出道题,看看你的智商有没有问题。乙:好啊。甲:我说一句话,你说这句话的最后一个字。乙:可以。甲:开始了啊。乙:好。甲:你看,错了不是。乙:这就开始了啊。甲:对啊。乙:不早说甲:重来乙:(故作思索一下)来。甲:反应蛮快啊呵?乙:呵。甲:(看乙一眼)今天来上课。乙:课。甲:你给我听着。乙:着。甲:问你道问题。乙:题。甲:打上来算灵。乙:灵。甲:打不上算笨。乙:笨。甲:一加一得几。乙:几。甲:一加一得几乙:几甲:一加一得几乙:几甲:你不是智商有问题啊乙:怎么了我啊甲:我问你一加一得几,你还“几几几”的,很明显一加一得二嘛。乙:去你的吧!
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