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时间:2020-07-16
《2020年各地中考物理模拟试题分类精编专题10压强含解.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、专题10压强考向:压强的应用、压强的计算★考点导学备考:深刻理解压力、压强的概念,积累生活中防止和利用压强的例子,加强压强计算练习。考点一:压强概念及应用考向:液体压强概念、影响液体压强大小的因素、液体压强的计算。考点二:液体压强与计算压强备考:深刻理解液体压强概念、理解液体压强公式p=ρgh的含义并熟练应用此公式进行计算、加强液体压强的计算练习。考向:大气压强的概念、大气压强的应用。备考:理解大气压强的概念,熟悉影响大气压强的因素,积累生活中利用大气压强的例子。考点三:大气压强概念及应用考向:流体压强与流速关系、流体压强的应用
2、。备考:理解流体压强的特点,积累生活中常见利用或防止流体压强的例子。考点四:流体压强与流速关系★题型解读选择题:压强的概念与应用、液体压强的概念与简单计算、大气压强的概念与应用、流体压强与流速关系。常考题型填空题:压强的概念与应用、液体压强的概念与简单计算、大气压强的概念与应用、流体压强与流速关系。计算题:压强和液体压强的计算或压强的综合计算。★模拟汇编一、选择题1.(2020·吉林省长春市中考模拟四)如图所示的四个实例中,属于增大压强的是( )。A.坦克车轮上装有履带;B.16在螺丝钉下加一个大垫圈;C.火车轨道下铺枕木;D
3、.斧子磨的很锋利【答案】D。【解析】A、坦克车轮上装有履带,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强;故A错误;B、在螺丝钉下加一个大垫圈,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强;故B错误;C、火车轨道下铺枕木,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强;故C错误;D、斧子磨的很锋利,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故D正确。故选D。2.(2020·北京四中中考模拟(适应性测试)如图所示的四个实例中,属于减小压强的是()。A.刀刃磨得很薄;B.盲道上凸起的圆点;C.汽车安全带做得较宽;D.安全锤头部做成锥形【答
4、案】C。【解析】A.刀刃磨得很薄,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故A不符合题意;B.盲道上有凸起的圆点,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故B不符合题意;C.汽车安全带做得较宽,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故C符合题意;16D.安全锤头部做成锥形,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故D不符合题意。故选C。3.(2020·湖北省黄石市有色中学模拟)甲、乙两个完全相同的容器放在水平桌面上,其中分别装有密度不同的液体;将两个完全相同的圆台物体A、B分别倒、正放在甲、乙两个容器中,此时两
5、容器内液面及A、B物体上下底面恰好相平,如图所示,若A、B物体在甲、乙容器中所受浮力分别为FA、FB,甲乙容器中液体对容器底部的压强分别为p甲和p乙,下列判断正确的是( )。A.p甲>p乙,FA<FB;B.p甲<p乙,FA>FB;C.p甲>p乙,FA=FB;D.p甲<p乙,FA=FB【答案】C。【解析】(1)由于AB均为漂浮,所以浮力等于自身的重力,故AB重力相同,所以浮力相同,故FA=FB;(2)由F浮=ρgV排的变形式可知,B排开液体的体积大,所以乙液体的密度小;即ρ甲>ρ乙;此时两容器中液面相平,故据p=ρgh可知,h相
6、同,ρ甲>ρ乙,所以甲容器底部的压强大于乙容器底部的压强,故p甲>p乙。故选C。4.(2020·北京市朝阳区中考模拟(延期开学网上考试)下列说法中正确的是( )。A.蒸发的快慢与液体表面的空气流动速度有关;B.液体的沸点随着气压的增大而减小;C.大气压强随高度的增加而减小;D.流体中,流速大的位置压强小【答案】ACD。【解析】A.蒸发的快慢与液体表面的空气流动速度,液体温度,液体表面积有关,故正确;B.液体的沸点随着气压的增大而增大,故错误;C.海拔越高,空气越稀薄,大气压强随高度的增加而减小,故正确;D.流体的压强跟流速有关
7、,流速越快的地方压强越小,故正确。故选ACD。165.(2020·湖北省武汉市中考模拟五)如图,同一个密封的圆台形容器装满水,放在水平桌面上。放置方式由甲变为乙,下列关于水对容器底的压强p1以及整个容器对水平桌面的压强p2,说法正确的是( )。A.p1不变,p2变小;B.p1不变,p2变大;C.p1变小,p2变小;D.p1变大,p2变大【答案】B。【解析】(1)由于容器装满水,放置方式由甲变为乙,水的深度不变,根据p=ρgh可知,水对容器底部产生的压强p1不变;(2)将容器正放和倒放时,容器对水平桌面的压力都等于水和容器总重,
8、所以F不变;但放置方式由甲变为乙,受力面积越小,根据p=知,整个容器对水平桌面的压强p2变大;故选B。6.(2020·北京四中中考模拟(适应性测试)甲、乙两个完全相同的烧杯,盛有密度不同的盐水,放在水平桌面上。将同一只鸡蛋先后放入甲、乙两个烧杯中,当鸡蛋静止时,
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