关于爱的奉献的励志演讲稿.doc

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。关于爱的奉献的励志演讲稿篇一:爱的奉献爱的收获.演讲稿爱的奉献爱的收获尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是《爱的奉献爱的收获》。有一首歌最为动听,那就是关爱;有一种职业最为平凡,那就是教师。教师,是平凡的,平凡得像汹涌澎湃的大海中的一滴水,平凡得像枝叶繁茂的大树上的一片叶。然而,教师又是伟大的,教师是一把火,点亮求知者智慧的火花;教师是一盏灯,照亮后来者前行的路。有位老师曾说,选择了教师,就是选择了繁忙,

2、选择了清贫;选择了教师,就是选择了奉献,选择了付出。我选择,我热爱。自从选择了这个职业,我不仅感受到为人师的艰辛和压力,更感受到无私奉献的圣洁和美丽。因为,有爱的奉献,就会有爱的收获。7此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。我是一名教师,我有执着的信念。我知道,从踏上讲台的那一刻起,我的生命之灯,就要为孩子们亮着。九年来,我凭着年轻力盛,青春活力,用我的真诚与爱心,全身心地投入我的工作。我教书的呐喊当成欢歌,把育人的耕耘当成舞会,把科研的探索当作旅游,把奋斗的甘苦当成咖啡

3、。尽自己最大的努力,让一切种子都发芽、生长,让一切花朵都涂满出色,让一切梦想都长出翅膀。这期间,有苦也有甜,有忧也有喜,有耕耘的劳累,也有收获的喜悦。然而,我却深深地体会到:教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冷的感情也能消融。这里,我想倾诉一件真实的事情,记得有一次,由于工作劳累,一场感冒后,我的嗓子嘶哑了,讲起话来隐隐作痛,但学生们马上要毕业,我一定要坚持讲课。一堂课下了,我刚要走出教室,一群孩子围了上来:“老师,您的嗓子都嘶哑了。”“老师,您要多喝水。”“老师,老师,您应该去

4、看医生。”??听着孩子们关切的话语,我非常感动。饭后,几个孩子还用平时积攒的零用钱买了几袋“金嗓子”,说:“老师,送给您,这个挺管用的。”那时,我再也控制不住自己的感情,激动地说:“谢谢,谢谢你们。”看着那些金黄色的袋子,任凭幸福的泪水涌出眼眶。这何止是药啊!这分明是孩子们颗颗金子般的心哪!谁说我们不富有呢?我们拥有无数颗水晶般的心灵。母亲啊,把她们的儿女交给我们!祖国啊,把他们的未来交给我们!我们的心头奔流着青春的热血,我们的脉搏连着民族的兴旺。我们拥有整个世界呀!我们拥有世界的一切!作为一名教师,我爱我的职业,

5、我也爱我的学生。我将在自己平凡的工作岗位上兢兢业业、尽职尽责,以心换心、以爱博爱,倾我所有,用我的青春托起朝阳,换取明天的桃李芬芳。7此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。我也坚信:有爱的奉献,就有爱的收获!篇二:《爱与奉献》演讲稿《爱与奉献》演讲稿临沧市圈内乡宁安中学王忠林尊敬的各位领导,亲爱的老师,同学们,大家好:很高兴能够在这里,和大家一起分享我对《爱与奉献》的一些感触和思考。今天我演讲的题目是《爱与奉献》。获得诺贝尔和平奖,受全球敬仰的德兰修女说过这样一句话:“我

6、们都不是伟大的人,但是我们可以用伟大的爱来做生活中每一件最平凡的事。”这句话叫人深思。“捧出一颗心来,不带半根草去”是教师教学生涯的最好写照。教师,在平凡的工作岗位上,播撒希望的种子,开启孩子的心智,书写人生的真理,从事着太阳底下最光辉的职业,无怨无悔,因为爱与奉献坚定着我们对教育事业执著的追求!有爱才会有追求,有对爱的追求,才有对爱的奉献。7此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。作为教师,我们工作的对象是一颗颗纯洁的心灵,奉献就是一个播种爱的过程!应该说没有爱就不会有真

7、正的奉献!说到奉献,人们常用”春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来比喻教师的奉献,但我不同意这种说法!我不认为奉献是油尽灯枯,自我牺牲式的悲壮,我认为爱的奉献应该是快乐的!就好比一棵想把绿色奉献给春天的树,它在播撒绿荫的同时也壮大和丰富着自己,每当我们献出一份爱,我们的心灵就会增加一份满足和快乐,我们的生命之树就会越加苍翠丰茂。从走上讲台那天起,做一个孩子们爱戴的老师是我始终坚持和努力的方向。我喜欢和孩子们在一起,喜欢看他们纯真的笑脸,我平等的对待每一个孩子,尊重他们,真心的关爱他们。我一直尽量带给他们一段快乐的时光

8、和一份生活的温暖,而他们给我的却是更多的感动和快乐!来到宁安中学,我看到这里的很多老师都在默默的奉献着,他们总是不知疲倦,默默地为孩子们做着许多事情。在里,时时能看到他们批改作业,给孩子辅导的身影,在他们的身上,我看到了:奉献不是套话、也不是大话、奉献是每一次勤勤恳恳认真备课的专注,奉献是每一次踏踏实实批阅作业的细致,奉献就是每天风雨无阻的早出晚归!我想,如

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