大班中期家长会发言稿范文.doc

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2、提出一些建议,可以填写自己的家园联系手册,积极为生产各类运动在我的类。所以在这里我感谢你代表我的班主任,谢谢你对我们的信任和支持。大的类是孩子在幼儿园生活的最后一年,也是孩子们前一年入学是非常重要和关键。作为一名教师,我们将更有耐心,细心,认真,尽自己最大的努力培养他们各方面的能力,作为父母,我们也觉得你更迫切地想要孩子学习,学习好,他们更有可能想知道孩子们在幼儿园的生活学习情况。让我把我的类与你沟通的一些情况和需求。  首先,班级情况分析。  我班共有50个孩子,一个男孩26岁一个24的女孩。三个小孩是原大

3、留下来,是新生的一个字段。大多数的孩子,活泼,开朗,能适应幼儿园的集体生活。孩子们的身体发育是正常的,可以积极参加各种体育活动,动作发展协调、身体健康。两年的研究生活幼儿已初步形成了良好的生活习惯,可以活跃,正确使用礼貌语言,可以收拾桌子,自己一顿饭自己穿衣服叠被子,可以为集体做什么事。大部分幼儿能积极思考,在集体教学活动,表达他们的愿望。但我类是最严重的问题之一,就是倾听良好的倾听习惯和坏习惯的孩子不同,有孩子们喜欢的类做小技巧,其他孩子不愿意听,说话像下面自由交谈,随便坐的姿势,不愿意想,每次上课前我和孩

4、子们说,在课堂上怎么做,尽量让孩子们在课堂上认真听,说每个人都知道,但有不到十分钟的时间在课堂上五、六个孩子开始坐不住,所以五或六5或6,打在不久的将来开始玩。老师不得不停止再次开始训练,等待将十人心脏和其他30孩子浪费时间。最近两个多月,我们的老师一直在试图想一些有效措施,试图用各种方法来帮助孩子进入一个好的状态学习。真正改变一种习惯,更重要的是比孩子学习一些知识,但培养一个好习惯不是两三天就能发展。还好两个多月后,我们的老师和孩子们的有点效果。  第二,教育教学工作:  这学期我们,“你改变我改变一切”,

5、“中国娃娃”,“光看世界”、“五彩缤纷的世界”,我们的动物朋友,“幸福课”,“克隆专家”七个主题,我们的教育有五个主要领域,分为健康、语言、社会、科学、艺术和内容领域的相互渗透,从不同的角度促进儿童情感的发展,态度,能4此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。力和知识。健康领域的目标  (1)有良好的生活自理能力和良好的生活习惯和健康。  (2)从事体育活动的兴趣和习惯,可以熟练,协调、灵活性、快走、跑步、跳跃、攀爬、爬等活动,能大胆地发挥设备、各类重大体育事件将是一

6、个球,绳子,棒,和其他废料的使用活动独立地、创造性地、有良好的习惯。  (3)了解安全知识在日常生活中,有简单的常识来保护自己和行动。能主动遵守规则的必要。目标语言区域  (1)是愿意并且能够集中注意力,耐心倾听他人说话,大胆在集体面前一致的方式  (2)喜欢读书,感兴趣的文本阅读,可以围绕某一主题,会说话的方式。可以享受各种流派的文学,阅读和感受,愿意褶。  (3)培养良好的阅读习惯。科学领域目标  (1)好奇,问问好,可以积极参与探究、操作活动。  (2)可以综合运用多种感官知觉的特点,可以积极参与科学活

7、动,寻求答案,可以使用适当的方法来探索的过程和结果表达和沟通。  (3)的数量和金额的比较,理解相对的关系。排序,初步理解保护。感知,形成的概念在6号主的数量在6组成和加法和减法。  (4)在老师的指导下,注意,发现周边环境中对象的数量差异,形状的对象,在空间及其位置,初步掌握时间和空间方位的概念。社会领域目标  (1)我爱和尊重周围的人,爱集体,爱家庭,爱祖国的情感。  (2)能做什么事,不怕困难,有责任心。  (3)积极参与各种活动,有信心。  (4)的渴望与他人互动,初步学会与他人合作,初步学会同情和关

8、怀,有勇气承认自己的错误和初步评价他们的缺点。艺术领域的目标  (1)从对象形状、结构、色彩、空间、位置、等,感觉自然景观、环境设施和艺术的美。  (2)积极参与艺术活动,能大胆地表现他们的情感和经历。  (3)体验音乐和艺术活动的乐趣,可以更准确地根据音乐的节奏,唱歌跳舞可以大胆的画。4

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