心儿怦怦跳作文500字.doc

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。心儿怦怦跳作文500字篇一:我的心儿怦怦跳我的心儿怦怦跳星期一的下午,阳光明媚,湛蓝的天空万里无云,阳光洒在身上暖融融的,丝丝微风更给人带来了一种清闲的感觉,甚是惬意。平时的我,肯定会懒洋洋地享受着悠闲的秋日午后,一步一步的慢慢向家走。而这一天呢,我却仿佛没时间欣赏这美丽的景色,头也不抬,疾步如风。我为什么这么急呢?因为我心里装着一个秘密------回家玩电脑。周日我玩电脑时,一个存档刚玩了一半,就在老妈的“勒令”下“被迫”关了,可我心里总是很不爽,总想把它

2、玩完了。周一下午,我又想起这事,心中“忽生一计”:赶紧回家玩!一到家,我就给老妈打了个电话,问她什么时候到家。谁知她“狡猾”地说了一句:在路上。一听这话,我的心里更没底了,怦怦直跳,但还是做出了一个艰难的抉择------抓紧玩。我先打开书包,把作业全部掏出来摆好,准备妥当后,我战战兢兢地打开了电脑,等待着开机。那时,仿佛一切都停止了,唯有我的心“怦怦”地跳着。4此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。开机后,我搬来椅子,玩了起来。可这玩得一惊一乍的,我恨不得长一双兔子耳朵,门外一有脚步声,我就屏息

3、凝神地听着有没有在我家门口停留,“怦怦怦怦”直到那人走过去为止。可楼上小饭桌接送小孩时上下楼次数很多,我实在有点不敢玩了,暗自埋怨道:这小饭桌怎么这么多人呀!真讨厌!玩着玩着,我就放松了警惕。可就在这时,门外传来掏钥匙“稀里哗啦”的声音。我的心一下子就加速地跳起来,于是就以“迅雷不及掩耳盗铃响叮当之势”飞快地关了电脑,把椅子搬了回去,慌忙地拿出一项作业写了起来。在我装模作样写作业时,我清晰地听见我的心还在怦怦地跳。老妈拉开了我的房门,开始检查我的作业。我连看都不敢看她,用余光瞟了她一眼,只见她眉头越皱越深,我心想:不好!老妈好像不对头,还

4、没想完,老妈就问了出来:“这么长时间你怎么一项作业也没写完?你在干嘛呢?”说完,她便去摸电脑,然后回过头来两眼盯着我,一言不发。唉,我的诡计还是被老妈发现了,而且还这么难堪,“狡猾”的老妈呀!篇二:心儿怦怦跳心儿怦怦跳每个人都有心儿怦怦跳的时候:紧张的时候,心里有鬼的时候,兴奋的时候,进办公室的时候??心儿都会怦怦跳。我的心在报分的时候心儿也会怦怦跳!4此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。三年级期末的时候,已经在紧张的复习状态中,我却若无其事。妈妈见了非常生气,揪住我的耳朵大声对我喊道:“如果

5、你这次语数外的考试成绩都大于95分,我跟你没话说。如果没考好,我就??”我听了,赶紧钻进书房好好复习。拿素质报告单那天,我老早就出发了,到时,我们班一个人也没来,我是第一个到的。我坐在位子上,嘴里不住地念叨着:“我一定要考好!我一定要考好!没考好我就惨了!菩萨呀,上帝啊!保佑我吧??”越念我越着急,越着急我心就跳得越快,就像有一只小鹿在我的心里跳来跳去,十分紧张。老师拿着分数单走进教室,脸上看不出任何表情。我们考得怎样,大家都在心里暗暗嘀咕着。教室里紧张的空气闷得我快窒息了。老师不慌不忙地走上讲台,轻轻地报着:“赵苏萌语文99,数学100

6、,英语100,刘慧佳……”我的心快跳到嗓子眼上了。“不知道我考了多少分?千万要考好啊!”我在心里一遍又一遍地祈祷着。“石浩然语文95,数学94,英语96”当我听到我的分数时,脑子里“嗡”的一声炸开了,数学离妈妈的要求有还有一分之差,眼前立刻出现妈妈凶神恶煞地拿着竹竿,爸爸瞪眼睛,吹胡子的样子。放学了,我怀着心思重重地回到了家,对妈妈汇报我的分数。老妈停了一会儿说:“你英语高于95,数学小于95,就算低消了吧!”4此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。我的心儿怦怦跳,怦怦跳,但我还是怎么喜欢这种感

7、觉!篇三:我的心儿怦怦跳我的心儿怦怦跳生活中有些事或让人激动,或使人紧张,或令人担忧,或每当经历这样的事情时,我们的心就会怦怦直跳。我有许多次心儿怦怦跳的体验。我记忆最深的是在一次数学课上,老师给我们发试卷的时候。在那次数学课上,老师说试卷已经被七班看出来了(我在八班)。老师先表扬了两个同学,说他们俩是学习最好的,竟然考了满分,大家应该向他们学习。老师又讲了一些错的很多的题,就开始发试卷了。老师又说要倒着发试卷。先是40多分的,是考得非常不好的。从那时我的心就开始怦怦直跳,生怕考不好,回家被骂。50多分没有我,60多分没有我,70、80多

8、分没有我。我总算松了一口气。老师的声音渐渐的大起来了:谁谁谁,95分。谁谁谁,93分。接着顿了一顿李宜泽,90分yes,我不但没考坏,还得了第五名,回家妈妈一定表扬我。我兴高采烈的领回了试卷,

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