我最想去海南的相关作文.doc

我最想去海南的相关作文.doc

ID:56852763

大小:34.00 KB

页数:4页

时间:2020-07-16

我最想去海南的相关作文.doc_第1页
我最想去海南的相关作文.doc_第2页
我最想去海南的相关作文.doc_第3页
我最想去海南的相关作文.doc_第4页
资源描述:

《我最想去海南的相关作文.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。我最想去海南的相关作文篇一:我最想去海南我最想去海南今年寒假妈妈和姥姥本来想带我去海南玩”但是由于时间没有排开。我们没有去成。我现在最想去的地方就是海南了。妈妈刚说要带我去海南时,我非常兴奋,就不停地问大人,上网查找有关海南的资料”我知道‘海南是个非常美丽的地方:那里椰林树影’水清沙白”海中有五光十色”千姿百态的热带珊瑚礁鱼和各种珊瑚,海葵等海洋生物‘沿海岸上还生长着红树林‘具有很重要的科研意义和旅游价值?我最想去的就是那里美丽的热带植物园;那里有很多种世界上很珍奇的植物‘有见血封喉的树--?箭毒树

2、。;有会跳舞的草‘非常珍贵的黑桫椤……还有小孩子最喜欢的可可树和香草兰,它们可以做出香草味的巧克力’可可椰奶’高乐高和肯德基也是用它们做的’我相信我一定能实现我去海南的愿望。等我从海南回来,一定会带给大家更惊奇的东西!!篇二:)2016年海南高考作文题目及范文(超好)2016年海南高考作文题目阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。4此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说,语文素养的提升主要有三条途径:课堂有效教学;课外大量阅读

3、;社会生活实践。请根据材料,从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。2016年海南高考作文范文:也是一堂语文课漫步在我们这个城市,随处可见“欧郡豪庭”、“罗马花园”、“北欧小镇”、“奥古斯邦城堡”这些充满异域风情的洋名字。实际上这些小区与外国的地理地貌、风土人情毫不相干。开发商给小区起个响当当的洋名,无非是想抬高身价,暗示自己小区的环境好、档次高,潜意识中流露出“外国的月亮比较圆”的崇洋心理。这不禁使我想起了“中山窃糟”的故事。故事大意是,中山国酿造的“千日之酒”闻名遐迩。有

4、个在当地做官的鲁国人财迷心窍,偷了店家的酒糟,回到鲁国,用鲁国酒浸泡,逢人便说是地道的中山酒。鲁国人都信以为真。终于有一天,那位店家闻名前来品尝,结果吐而笑曰:是予之糟液也。4此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。我们城市里花里胡哨的洋名字,究其心理,不是崇洋,就是趋俗,甚至媚富。自认为沾上点洋气,“糟粕”就变成“精华”了。其实不然,这只能说明“肉食者鄙”。中国历史悠久、文化底蕴深厚,完全可以用我们的民族文化起个很好听的名字。仅以号称北京老三大药铺的名字为例:同仁堂,同仁之名取自《易经》,意为无论亲疏远近一视同仁,讲究的是一个济世的医德

5、;鹤年堂取《淮南子》中“鹤年千岁,以极其游”之句,祈福之意境高远;千芝堂取“世有千芝,天下共登仁寿”之句,来自千芝堂留存老药目中的话,一样道出了对生命与道德的尊崇。其古风悠悠,文化与道义同在,经时间风雨淘洗而常新,魅力至今依然健在。无论是酿酒,还是起名儿,我们都不该自欺欺人。“拿来”是可以的,但一定要有所取舍,要“求其方”,而不要“窃其糟”。否则,把无知当有趣,把糟粕当美酒,只会贻笑大方。处处留心皆学问,世事洞明即文章。愿世人多一些鲁迅先生的“拿来”,少一些鲁国人的“窃糟”。这也是我在生活中学到的语文。看看网友怎么写王诒秀:在实践中提升语文素养“语文是最重要的交际工具,是人类文化

6、的重要组成部分。”它是工具性和人文性的高度统一,因此,学好语文对每一个人尤其是每一个青少年学生来说是最起码也是至关重要的。那么,怎样才能学好语文?怎样才能提高学生的语文素养?培养学生的语感是最重要的路径?4此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。长期以来,急功近利思想的作用下学生们把更多的时间和精力都投注到短期可以见效益的学科上。于是,语文这门需要长期付出,厚积薄发的学科自然就被渐渐冷落。加上繁重的作业致使学生课外阅读的时间不足,阅读教学的低效也磨灭了学生的阅读兴趣。从教学1的实际看,必须立足于语文课堂,开展语文主题学习,增加学生课堂的阅

7、读容量,提高学生阅读的质量,从而有效提升学生的语文素养。“语文素养”的含义,简而言之即对语文有长久的修养和训练。这是一个复合性概念,尽管它的内涵和构成要素十分丰富,但提高学生的语文素养,都离不开把语言文字包含的文化素养转化为学生的文化素养。语是世界上最美、最丰富的语言,鼓励学生读背一些文质兼美、情文并茂的篇章,是学生积累知识、培养语感很重要的途径。“听话是凭借语言理解说话者所讲的意思。听的言语活动不是机械、被动地接受和简单重复反映信息,而是积极主动思考,重组语言材料,创造性地理解

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。