我与名著作文.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。我与名著作文篇一：以“我与名著的故事”为题的作文教学反思1、整个过程力求一个‘活’字。内在活、外在活交替进行，教“活”了，学生也学“活”了。就“导入”来说，看动画片，是内在活与外在活兼而有之，跃跃欲试并主动起立口头发言是外在活。2、培养学生[此文转于斐斐课件园ffkj.net]的说话能力，是这节课的一个“突破口”，这一节课学生的外在活还不是很充分，除了时间原因外，学生口头表达能力不足也是一个原因。不过，“大胆说、大声说、说清楚、说流利、说深刻”的由低到高的次序训练学生的说

2、话能力，虽然只训练到“大胆说、大声说、说清楚”但收效已经很明显了。篇二：中考满分作文1000字：我和名著有个约天蔚蓝如洗,白云如絮,空气寂寞地在身边流淌,手指摩挲着散发着墨香的纸,静静地等待她的到来。她来了,踏着轻快的舞步来了。她是个可爱的人。她也是随和却带一点倔犟的人。在时空的隧道中,每一个伟大的灵魂都与她进行交融,在她身上留下了各自的痕迹。她坚持着自己的想法,独特却到位的想法。青春的靓丽可爱与成熟的妩媚多姿造就了她的韵味。她每次都会与我讲起,那傲慢多疑的于连,为了真爱而牺牲的罗密欧和茱丽叶2此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共

3、分享，我们负责传递知识。,纯真而无私的简?爱,那个有着如大海般胸怀的汤姆叔叔,善良却遭人遗弃的羊脂球,那些人物的一举手、一抬足被她描写得淋漓尽致,中间夹杂着一个引人深思的矛盾。她固执,她真实,她用勇气将世界的残酷尽现眼前,她告诉我,奥勃洛摩夫蜷缩在墙角苟活着,骆驼祥子从年轻热情变得消极冷漠的过程,欧叶妮?葛郎台对爱情的付出却等不到回报的悲剧,安娜?卡列尼娜从优雅变得疯狂,茶花女勇敢地孤注一掷,是那么深刻,将人性最真实的一面展露出来,触动着我心灵的深处。她从来不会理会任何人的看法,倔犟得像一个孩子似的直说2