我和语文的故事作文400字.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。我和语文的故事作文400字篇一：六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事400字六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事400字六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事400字书，自古以来被人们称为“进步的阶梯”、“知识的源泉”、“人类文明的长生果”??那么，我和书的故事又会是怎么样的呢？我看书的范围很广，天文地理、童话故事、学习辅导等等的书我都喜欢看。看书也让我明白了不少道理：《窗边的小豆豆》。这本书主要讲述了作者从一个在别人眼中是“怪怪”的孩子，经过了新的校长的爱护和关心下，逐渐成

2、为了一个让人们都能接受的孩子；二、《米粒上的花朵》。这本书写了很多篇散文、童话以及讲述道理的故事，这本书让我明白了很多道理；三、《快乐精灵》。这本书主要讲述了一个名叫罗小卜的孩子，把自己的快乐卖给了一只毛毛虫，从此，他成为了一个拥有一切却不会快乐的人。后来，他看见了会走的大榕树、认识了精灵谷的精灵??后来，终于把他自己的快乐找了回来。从这本书中，我明白了一个道理：快乐虽然不能吃、不能喝、不能换来钱，但是快乐却很重要，不，可以说是极端重要。怎么样，听了我和书的故事，我也想听听你和书的故事哦！篇二：六年级下册语文第五单元：我和书的故事400字3此资料由网络收集而来，如有

3、侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事400字六年级下册语文第五单元作文：我和书的故事400字书就像我们的朋友陪伴我们的人生，像营养品一样滋润着我们的心灵，像爸爸妈妈一样，给我们温暖、鼓励、勇气和智慧。书，让我们接近里面人物心里想的事，也让我们知道他的个性。谈到淘气包马小跳，里面的马小跳非常地调皮捣蛋，马小跳的好朋友张达他们每天似乎都和马小跳一起去搞恶作剧，每天形影不离。上课的时候，还玩纸飞机，有时候，纸飞机还射到老师呢？除了调皮捣蛋的马小跳，我还从中认识了《好孩子》--列宁。记得有一次，我刚吃完晚饭，就如饥

4、似渴地看了起来，我看到了一篇文章--《好孩子》，文中讲述了列宁小时候不小心打碎了花瓶，后来主动写信息向姑妈认错的故事。从中，我了解到列宁是个诚实的孩子，明白了做人一定要诚实，勇于承认错误的道理，由于时间转瞬即逝，妈妈一直催促我上床睡觉，到了床上，脑子不停的浮现出书的情景，想象还会发生什么事情。书，让我的心得到知识你，让我有一双想象的翅膀。我和书的故事永远都不会画上句号的，我爱我的书。书是我们的良师益友，我一定会珍惜它，爱护它。篇三：我与语文的故事记得刚开学的时候，因为拼音写的还行，被老师选为语文组长，自己觉得很荣幸，比没选上的好多了。3此资料由网络收集而来，如有侵权

5、请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。这是学语文的甜。上的时候，老师让写一篇看图写话的日记。我早早的写完了，看见同桌也已完成，便和同桌比谁写的好，写得字多。过了两分钟我们都数完了，便又交换过来互相数。谁知，同桌数他的日记字数时，竟然多数了好几个字。为此，我俩争论不休。老师瞄到我们，看到我们争吵，便说了我几句，让我站起来读我写的日记。我读完了，老师说：“嗯，不错！以后上课不要多说话，知道吗？”“知道了。”我狠狠地瞟了同位一眼，坐下来。哼！明明事情是因你而起，凭什么让我背这个黑锅！这是学语文的酸。上的时候，老师让我站起来朗读课文。我因为朗读的太投入，不小心

6、读错了好几处地方，惹得同学们哄堂大笑，读完，恼火的盯着笑得前仰后合的同学。老师等大家笑完，又狠狠的批评了我，我当时很不得找个地缝钻进去，从此销声匿迹。这是学语文的苦。上了高年级，字写得不规范，老师当着全班人的面，又狠狠的批评我，我当时感到脸上火辣辣的。这是学语文的辣。语文的酸,苦，辣尽在其中。3