我爱大海作文400字.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。我爱大海作文400字篇一：我爱大海作文我爱大海作文我爱大海四（5）班徐嘉欣指导老师：王丹暑假的时候爸爸妈妈带我和哥哥去海边，我们两个高兴地一蹦三尺高。晚上，我在床上躺着激动得睡不着。早上，妈妈叫我起床，我一骨碌就从床上爬了起来，生怕他们不带我去。我们准备了漂亮的游泳衣，带上了好吃的饼干，还带了好喝的酸奶等食物，便开心地出发了。刚走出门，我就听见小鸟叽叽喳喳的，好像在唱着一首动听的歌，蝴蝶在旁边飞来飞去，好像跳起了美丽的舞姿。哇！太阳公公也这么早起来，真棒！7此资料由网络

2、收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。快了！就要到海边了，我听见海浪哗哗的声音了！好像在欢迎我们呢！我高兴极了。下了车，我们就已经站在大海边上了。展现在眼前的大海是辽阔的、一望无际的。海水有的深绿，有的浅红，色彩奇特，五彩缤纷。一阵阵微微的凉风扑面而来，真凉快。我们欢蹦乱跳地来到了海滩上，脱下鞋子，沙子软绵绵的，真舒服。心情格外舒畅。我看到小鱼、小虾，我想抓，可是怎么也抓不到，我有些失望，谁知海浪竟然把一只小螃蟹冲上了沙滩，我把它放进了一个小瓶子里了。我和哥哥穿上游泳衣，拿上了自己的游泳圈，在大海里学游泳。看着那些在海

3、上仰泳的人，随着海浪一上一下的摇摆，就像是躺在摇篮上一样，真是羡慕不已。时间过得真快，一眨眼就到了下午，我们依依不舍地踏上了回家的路途。我大声地告诉大海：我们还会再回来的！篇二：我爱大海作文我爱大海四（5）班徐嘉欣指导老师：王丹暑假的时候爸爸妈妈带我和哥哥去海边，我们两个高兴地一蹦三尺高。晚上，我在床上躺着激动得睡不着。早上，妈妈叫我起床，我一骨碌就从床上爬了起来，生怕他们不带我去。我们准备了漂亮的游泳衣，带上了好吃的饼干，还带了好喝的酸奶等食物，便开心地出发了。刚走出门，我就听见小鸟叽叽喳喳的，好像在唱着一首动听的歌，蝴蝶在旁边飞来飞去，好像跳起了

4、美丽的舞姿。哇！太阳公公也这么早起来，真棒！7此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。快了！就要到海边了，我听见海浪哗哗的声音了！好像在欢迎我们呢！我高兴极了。下了车，我们就已经站在大海边上了。展现在眼前的大海是辽阔的、一望无际的。海水有的深绿，有的浅红，色彩奇特，五彩缤纷。一阵阵微微的凉风扑面而来，真凉快。我们欢蹦乱跳地来到了海滩上，脱下鞋子，沙子软绵绵的，真舒服。心情格外舒畅。我看到小鱼、小虾，我想抓，可是怎么也抓不到，我有些失望，谁知海浪竟然把一只小螃蟹冲上了沙滩，我把它放进了一个小瓶子里了。我和哥哥穿

5、上游泳衣，拿上了自己的游泳圈，在大海里学游泳。看着那些在海上仰泳的人，随着海浪一上一下的摇摆，就像是躺在摇篮上一样，真是羡慕不已。时间过得真快，一眨眼就到了下午，我们依依不舍地踏上了回家的路途。篇三：我爱大海《我爱大海》教学涝洲中心小学孙志伟教学目标：1、正确、流利、有感情的朗读课文。2、读懂课文内容，从课文中感受大海的浩瀚无际和变幻无穷，体会作者对海的深厚情感，培养学生对自然界的感受能力。3、在阅读中揣摩课文的顺序，领悟作者的表达方法。教学重难点：1、朗读课文，感受大海的浩瀚无际和变幻无穷，体会作者对海的深厚感情，培养学生对自然界的感受能力。2、整

6、体把握课文内容，弄清叙述顺序，学习表达方法。教学流程：一、导入：板书“大海”师：看到这个词，你会想到什么？用一个词语来形容大海，你会想到哪个词？(无边无际、浩瀚无垠、海阔凭鱼跃7此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。天高任鸟飞)师：是的，大海是美丽而又壮观的，它有着浩瀚无际的海域，有着变幻莫测的心情，但它给人一种舒畅、兴奋的感觉。今天就让我们一起走进课文，去感受一下大海的浩瀚无际和变幻莫测吧。板书“我爱”，齐读课题。二、初读课文，理清文章脉络1、快速浏览课文，认读本课生字、新词。（幕布笼罩硕大岛屿凄凉墨黑怪

7、兽白沫浩瀚无际变幻无穷狂风骤起惊涛骇浪）指句读、全班齐读。2、小组内分段朗读课文，讨论完成填空，理清文章脉络。1（作者按照____的顺序,描写了一天中不同时段大海的____,大海的____,以及人们对于大海的____。）交流汇报。三、抓住文章感情线索切入课文。师：老师搜集了一些大海的画面，请大家欣赏一下。（出示大海的图片）（学生倾听着大海的声音，欣赏着大海的画面）师：大海给了你什么感受？学生自由汇报。7此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。师：这是你们心目中的大海，与大海朝夕相处的作者，他心目中的大海有是怎

8、样的呢？请大家快速浏览课文，找到作者直接赞美大海的段落。（生快速浏览）指名读一读。（我爱海，爱海的浩瀚无际，