秋天的童话作文100字.doc

《秋天的童话作文100字.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。秋天的童话作文100字篇一：高一作文：秋天的童话·如梦[1000字]高一作文：秋天的童话·如梦高一作文：秋天的童话·如梦高一（7）班包丹霞你在草丛中的依偎，清淡悠远；你在微风中美丽的转身，暗香盈袖。你绽放在和风之中，却拥有冬的冷静；你驻足于繁花似锦，却依旧纯净如初。你无法忘记，你只是一株野菊。为什么我只是一株野菊？你幽怨的声音，一时充斥了整个苍穹，却无人回答。9此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。你知道，这，是宿命。你却依然坚持着，想去拥抱大海。你无法忘怀，那坚毅

2、的雄鹰带回的大海的气息：好似湛蓝如宝石的海面，却时而波涛汹涌，时而静如幽谷。那碎玉的飞溅，如镜的祥和，还有那淡淡咸咸的海风。没有一样不令你倾倒。你蓦然，转身。借助风的力量，又一个美丽的转身，你离开了花枝。那一刻的凄艳，决绝，痛楚与坚定，让你的同类为你或而惊讶，或而嘲讽，或而惋惜，或而勉励。你却拖着让你痛彻心扉的伤痕与风相伴开始了漂泊。你乘着风，浮游，小憩。但柔弱的身体怎承受得了如此颠簸？你倦了。飘荡的尘埃落定，岁月在流逝之中继续昏睡。你飘摇纤弱的身体终于支持不住，如一只枯叶蝶，疲倦地停在湖泊旁。你是爱惜美丽的，但自从离开那赖以生存的土地，你是那么形容枯槁，何现往昔葛巾香染九秋霜？你想流泪，

3、却不可以恣意哭泣。你被天空，陌地压抑着。你啜泣，你低诉，你隐忍着痛苦。少时，你饱吸一口水，又和秋风一起踏上了征程。你无法抗拒大海。那水蓝，那宽广，那味淡咸你曾在暴雨中接受洗礼，你曾在沙漠之中几近干枯。但你执着如初。磨难把你摧残到只剩几片残瓣和干枯的花蕊。你却依旧享每一天的太阳。你不悔。某年某月某日的某一个傍晚。残阳似血，秋风瑟瑟。美丽的大海与天际合一。落日，夕阳，悲壮。在远处，飘来一朵不再美丽的野菊花，那模样甚至有些可笑，但她一直微笑在与大海还1厘米的距离时，她舒心地笑了。真切而莞尔。你如一只疲倦的蝶儿安详地睡去。请允许我尘埃落定。在那梦里萦回的咸味与依旧悲情的波涛之中，你睡去了。在那安宁

4、却躁动的夜，在海蓝与天际交汇处，分明有一道梦的曙光篇二：秋天的童话三年级作文课：《秋天的图画》平顶堡中心小学祖荣华一、9此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。习作内容简说：秋风送爽，金桂飘香，秋姑娘轻盈盈地已经向我们走来。当我们在第三单元学完有关秋天的课文以后，同学们进一步发现秋天的美丽，感受了她的美好的同时，本次习作内容是：《秋天的图画》。编者的意图是先让学生选一幅图画或者自己画一幅图画，写一写；然后跟同学说一说；最后把图画和作文一起贴在教室里，让大家欣赏。显而易见这次习作的要求就是让学生借助图画，训练观察，学习表达，实际上也就是一篇看图作文的

5、训练。因此,在习作的指导尤其应该注重学生的观察方法以及表达能力的指导。二、教学理念：我国文学巨匠鲁迅先生曾说过：“此后如要创作，第一须观察”，“要用自己的眼睛去读世间这一部活书。”这里鲁迅先生深刻地道出了观察对于写作的重要意义。观察是作文的基础，作文质量的高低直接受到观察的影响。俗话说：“巧妇难为无米之炊”，同样看图作文，也必须要有材料。然而材料从何而来？不用说，也就是观察！按照读写结合，从易到难、循序渐进的原则，依据辩证唯物主义“物质决定意识，实践——认识，再实践——再认识”的基本原理，构建小学观察作文教学模式，即让学生先认真观察图画，盘活心中积累，再学范文，掌握写作方法；后写图意，记叙

6、完整事件。9此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。三、教学目的：1、学生选一幅或者画一幅秋天的图画，引导他们有顺序地观察图画，初步学习观察要抓住特点的方法，激发学生乐画、愿写的情趣。2、写的时候鼓励学生用平时积累的词语来表达，把内容写清楚，语句写通顺。3、学会以欣赏的眼光来批判同学的作文。四、教学准备：、学生创作或搜集的秋天的画、范文五、教学流程：（一）创造情景，明确本课要求。1、导语：同学们，现在是什么季节？（秋天）你能用学过的词语来形容一下秋天吗？课件出示：好词佳句参考：（北雁南飞、金秋时节、秋风送爽、凉风习习、瓜果飘香、叠翠流金、五谷丰登、

7、层林尽染、枫叶似火、遍地金黄、天高云淡、秋收冬藏、落叶纷飞、颗粒饱满、丰收在望）你喜欢秋天吗？（喜欢）为什么呢？生：秋天是丰收的季节。生：秋天风景很美。生：秋天可以吃到好吃的水果。那么，今天，老师带来一组好看的秋天的景色的图片，大家一起去秋游好吗？大家仔细观察，看看你发现了什么？9此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。2、课件展示美丽的秋天图画，引导学生一幅一幅欣赏。汇报你看到