老师病了作文.doc

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。老师病了作文篇一:作文王老师(王琼老师)病了[作文王老师(王琼老师)病了]前几天,王老师向我们说了一件让我们班的56人接受不了的事实,就是:我(王琼老师)病了,作文王老师(王琼老师)病了。我们班的所有人都认为这一切来得太突然了。当我们听到这个事实,我们不约而同的说:“啊!”不过后来王老师又加了一句话,:“不过,只要你们在我不在的这段时间里,不用让我操心,我的病就会好起来。”这时,我想:唉,王老师,你到这个时候还开玩笑。王老师走了,我们全班跟以往一样很听话。因为我们班的人都记

2、住了王老师说得话。一天过去了,王老师离开了我们整整一天了。放学了,林琳跑过来跟我说:“郑雨欣,王老师只离开了我们一天,我们已经很想她了,如果要等十几天的话,我们岂不是要等死王老师了”我说:“是呀,王老师要养病那么久,我们一定要等很久”当我说这句话时,我终于明白了“一天犹如一年”了,小学四年级作文《作文王老师(王琼老师)病了》。◆分享好文◆王老师,您快点来帮我们上课啊!广东深圳罗湖区布心小学四年级:郑雨欣篇二:高中优秀作文:我的老师(5篇)高中优秀作文:我的老师(5篇)13此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。高

3、中优秀作文:我的老师(5篇)1.我的老师老师在每一个人的学生时代中都扮演着重要的角色,起着关键性的作用。好的老师起着好的作用。师如园丁老师就像园丁,别人在休息时,他却在为教育呕心沥血。还记得初三中考前,同学们挑灯拼搏着。而老师们也是最辛苦的时刻。很多个夜晚,不开窍的习题,都需要老师的帮助。那些急切、关心的话语有力的回荡在我耳畔:一次,时间已悄悄滑过午夜,一道题始终让我不得其解,发了个短信给老师,询问解题方法,长时间的等待没有回音,心想:老师定是睡了吧。第二天,屁股刚挨着椅子,就见老师急匆匆地冲过来:“快!哪题?我昨天太忙,没看到短信,赶快拿出来,我给你讲

4、。”我先是愣了愣,随后就去老师那请教了。——原来,老师昨晚一直没睡,直到凌晨···心中莫名的感动,老师的辛勤付出也成为了我拼搏的动力。师如明灯“明灯”不一定是“路灯”——照亮整条路。我的明灯是一盏“启蒙灯”——它不是学前的那些教育,而是第一个让我对学习感兴趣,对学习的概念有改观的“灯”。13此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。那些记忆犹新的画面仿佛昨日之事般清晰的在脑海中浮现:五年级时,我清晰的记得那节语文课,坐在角落里的我,站起来,细若蚊虫的回答着老师的问题,得到老师的赞扬,我的随笔和感想朗读后得到老师的表

5、扬,此后,我在课上活跃起来了,不再害怕说错,声音不再细若蚊虫,这对我以后的学习给予了很大帮助。作为老师,她可能没有想到她的一句话一个行为就改变了学生,她也许会在以后感觉到学生的变化,殊不知自己是何时改变了学生。但这在学生记忆的长河中,那句话,那个转折点,会成为她印象最深的一个点。师如港湾老师在学校就如同我们的临时港湾,给我们温暖。雨非常大,空空的马路,我只有头顶的帽子为我避些雨,打车,突然头顶晴了,被色彩笼罩着,抬头,一把彩虹色的大伞悬在上方。扭头,瞬间被感动了,是老师,举着彩虹伞,陪我等着在我回家的出租车,五彩斑斓的伞幻化成温暖——阳光般的温暖,雨后彩

6、虹的喜悦——内心下起了雨,温暖的太阳雨。老师是我学习生涯中的明灯,是我校园生活中的临时港湾。我会在这辛勤园丁的培育下,茁壮成长,在那启蒙性明灯的指引下,奋发图强,在温暖港湾的怀抱中,用那温暖感染他人,最终,成为能为国家做出贡献的栋梁之才!2.我的老师13此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。一个伟大的老师一定是可以影响到他的学生一生的,让他们意识到自己的错误,或对今后的人生有一个全新的定位。在老师的指引下,我们离光明越来越近,未来的曙光就徘徊在我们面前。我的初中班主任就是这个光源。忠言逆耳,除了父母,只有老师会

7、不惜一切地指出我们的问题所在(好)。那会儿还是初二,初中生活虽只过了一年,但隐约还是可以听到中考钟声的回音。那时的我浮躁懒散,恨不得下了课就直奔操场与朋友们打闹聊天。王老师的办公室就面对操场。一天中午,她把正在扎堆聊天的我叫了出来。“你是想放弃了吗?”“没有。”“你这样做就是在走向失败,你一直是我心中的好孩子,这不像是你该做的。活动固然好,但学习才是主要的。我知道说完这些你一定会暗自抱怨,但我不管,我只要你改掉。”办公室内只有从窗户缝隙中流入的操场生的嬉戏声(妙),我沉默不语。当然是对老师那些“打击”我的话的反感,但恰是那些话让我突然意识到了我过去做的可

8、笑的事情,操场的缤纷在我的视线里一丝丝地褪去了,取而代之的是前方更加多彩的道路。

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