对父母的深情告白作文.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。对父母的深情告白作文篇一：一段真情告白真情的告白与2009年2月14日我认识了她，那晚是情人节，在一个夜晚较佳的晚上，我们相识，我们相互喜欢上了对方，从而产生了暧昧，互相爱着对方。原本觉得生活是这样的美好、是这么的让人沉醉、让人觉得是那么的温馨。后来经过两个人的相处，两个人很快同居了，就这样两个人生活着，总以为两个相爱的人在一起是多么的美好，是多么的幸福，是那么的让人羡慕的事啊。在一起我们互相的理解着对方，就这样一直生活着，相互打算着未来，打算以后的生活的轨迹

2、。想一下是多么的让人沉醉，让人感到那种甜蜜的温馨。过了不久，我们都想着换一个生活方式，那就是分居一段时间，看一下我们是不是都离不开对方。后来经过一个月左右的时间，两个人终于又走到了一起。虽然在以后的生活中总会有点争争吵吵，但是都会很理解对方，毕竟我是一个性格暴躁的人，难免会有一些脾气在。到了后来不知怎么的，感觉两个人都变了，反正我不知怎么的就是看她就烦，到了后来我们又分开了。经过几个月的时间，我们又到了一起，但是这次就不一样了，6此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。我感觉我很不相信她，因为她的一

3、举一动，我是一个很灵敏的人，感觉她在欺骗我什么，问她不告诉我。终于，有一天一个天大的秘密终于水落实出了，她和别人在我不知道的情况下结婚了。啊，听到这个消息我简直要崩溃了，简直难受的不知道说什么好了，就这样我们只能分手了，再见了！在她临走之前，她却说她是真的爱我的，她结婚是因为我曾经说过我不会和她结婚的，她只是要满足她的虚荣心而已，她不想和他在一起，只想和我在一起，因为她肯本不爱他，她说现在她也好后悔、后悔莫及。既然这样了在说什么也没有用了，就这样我们分开了，至于以后见不见面，现在只有一句话：一切随缘吧！篇二：《真情告白《真情告白——关于母爱

4、》的作文教学设计教材分析：新课标对小学五年级的学生提出：“有真情实感地写出简单的记实作文与想象作文。”因此，我们的作文课堂必须开放，以学生为主，倡导“百花齐放、百家争鸣”。让学生说自己想说的话，写自己乐写的文章，把自己见到的、听到的、想到的无所顾忌地用各种方法表达出来，因而要求教师必须精心地设计教学过程，运用新奇的情境让学生产生作文的兴趣，千方百计地为学生提供写作素材，激活学生的思维想象，最大限度地开发、挖掘学生的想象力。教学设想：为激发学生的写作兴趣，课前安排与学生交流关于母爱、关于妈妈的话题。6此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者

5、立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。(1)同学们读了这么多年的书，记得哪些课文或哪些诗描写的是关于妈妈的吗？(2)同学们会唱关于妈妈的哪些歌？(3)同学们喜欢看电视吧？你看到过讲述妈妈的影片或广告吗？(4)闭上眼睛想想，你的妈妈为你做过些什么？(5)你又为妈妈做过些什么？你是怎样想的？这些贴切学生生活的话题，既给学生想象余地，又不脱离主题。教学的无穷魅力就在于为学生创造广阔的思维空间。教学过程：一、师生互动交流话题同学们，咱们今天来聊聊关于母爱、关于妈妈这一古老的话题。1、读了这么多年书，你记得哪些课文或诗歌描写的是关于妈妈的？说一说。

6、如：《养蚕》、《秋天的怀念》、《游子吟》。2、同学们会唱关于妈妈的歌吗？唱一唱。如：《世上只有妈妈好》、《洗手娟》、《只要妈妈露笑脸》、《烛光里的妈妈》。3、同学们喜欢看电视吗？你看到过讲述妈妈的影片或广告吗？谈一谈。4、闭上眼睛想想，你的妈妈为你做过些什么？5、你又为妈妈做过些什么？你是怎样想的？孩子，谈到这儿，你的心里一定有许多话想对妈妈说。那么，写吧，孩子，把你最真实的感觉6此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。、你最想让妈妈听到的话写下来。看谁想得动情、想得细腻；看谁写的话最特别，听起来最

7、真挚，最感人，题目自拟。二、学生作文1、注意巡回指导。2、注意随机鼓励。3、指导学生自己修改作文。三、讲评作文1、注意情境激趣。2、注意晓之以情。3、批分激励。四、小结孩子们，假如你们的妈妈在这儿，当她看到自己的孩子这么关心她、尊敬她，能听到这么多祝福她、赞美她、感激她的话，我想，每一个母亲的心中都会涌起无限的激动，觉得无比的幸福，因为你们正迎着和熙的阳光，健康快乐地成长。这正是每个母亲最大的心愿与期盼。让我们把这大写的爱献给天下的母亲，泰戈尔说，理解是爱的别名。让我们与妈妈之间架起沟通、理解的桥梁，让我们在今后的生活中，用自己的实际行动，

8、体谅妈妈的辛劳，关心妈妈、尊重妈妈、孝顺妈妈，让我们的妈妈成为全天下最幸福的妈妈。让这关于母爱的主旋律永远弹奏出最美妙、最动人的和谐乐章。课后反思：6此资料由网络收集而来，如有侵