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《2021版高考生物一轮复习课时规范练16DNA分子的结构和复制基因是具有遗传效应的DNA片段(含解析)新人教版.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课时规范练16 DNA分子的结构和复制 基因是具有遗传效应的DNA片段 1.(2019江苏南京、盐城一模)下图表示某DNA片段。下列有关叙述错误的是( )A.图中①②③不能构成一个DNA的基本单位B.DNA复制时,④的形成需要DNA聚合酶C.①和②交替排列构成DNA分子的基本骨架D.DNA分子中碱基对⑨越多,其热稳定性越低2.(2019重庆九校联盟联考)下列有关基因的叙述,错误的是( )A.摩尔根将孟德尔的“遗传因子”这一名词重新命名为“基因”B.随着细胞质基因的发现,基因与染色体的关系可概括为染色体是基因的主要载体
2、C.一个DNA分子上有多个基因,基因是有遗传效应的DNA片段D.研究表明,基因与性状的关系并不都是简单的线性关系3.(2019广东惠州三调)下图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况,图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列。下列有关叙述正确的是( )A.在同一植物的各种细胞中,a、b、c基因都一定会表达出相应蛋白质11B.a、b互为非等位基因,在亲子代间传递时可自由组合C.基因在染色体上呈线性排列,基因的首、尾端存在起始密码子和终止密码子D.基因b中碱基对若发生了改变,则发生了基因突变,但性状不一定改变4.(2019福建漳州质检)下图为真核细
3、胞内某基因(15N标记)结构示意图,该基因的全部碱基中,T占20%。下列说法正确的是( )A.若该基因中含有210个碱基,则该基因中含有的氢键数目为273个B.将该基因置于14N培养液中复制3次后,只含14N的DNA分子占1/4C.解旋酶只作用于①部位,限制性核酸内切酶只作用于②部位D.该基因的一条核苷酸链中(C+G)/(A+T)比值为2∶35.(2019山东日照一中模拟)用3H标记蚕豆根尖分生区细胞的DNA分子双链,再将这些细胞转入含秋水仙素但不含3H的普通培养基中培养。若秋水仙素对细胞连续发挥作用,则下列相关叙述不正确的是( )A.秋水仙素可抑
4、制纺锤体的形成,但不影响着丝点的正常分裂B.通过对细胞中不含单体时的染色体计数,可推测DNA复制的次数C.通过检测DNA链上3H标记出现的情况,可推测DNA的复制方式D.细胞中DNA第二次复制完成时,每条染色体的单体均带有3H标记6.(2019湖北武汉六中月考)1958年,科学家以大肠杆菌为实验材料进行实验,证实了DNA是以半保留方式复制的。下图各试管是模拟可能出现的结果。下列相关推论正确的是( )11A.该实验运用了同位素标记法,出现④的结果至少需要90minB.③是转入14N培养基中复制一代的结果,②是复制二代的结果C.对得到DNA以半保留方式复
5、制的结论起关键作用的是试管③结果D.给试管④中加入解旋酶一段时间后离心出现的结果如试管⑤所示7.(2019山东邹平阶段测试)在DNA复制开始时,将大肠杆菌放在含低剂量3H标记的脱氧胸苷(3H-dT)的培养基中,3H-dT可掺入正在复制的DNA分子中,使其带有放射性标记。几分钟后,将大肠杆菌转移到含高剂量3H-dT的培养基中培养一段时间。收集、裂解细胞,抽取其中的DNA进行放射性自显影检测,结果如图所示。据图可以作出的推测是( )A.复制起始区在高放射性区域B.DNA复制为半保留复制C.DNA复制从起始点向两个方向延伸D.DNA复制方向为a→c8.(2
6、019河北定州中学期末)研究人员将某实验动物的第5号染色体上的一段DNA敲除,结果发现培育出的实验动物甘油三酯极高,具有动脉硬化的倾向,并可以遗传给后代。下列有关叙述错误的是( )A.敲除的DNA片段具有遗传效应11B.动脉硬化的产生与生物变异有关C.控制甘油三酯合成的基因就位于第5号染色体上D.利用DNA片段的敲除技术可以研究相关基因功能9.(2019山东烟台一模)核DNA被32P标记的精子与未被标记的卵细胞受精后,在不含放射性标记的培养基中连续分裂两次,下列分析正确的是( )A.放射性细胞数量与所有细胞数量之比逐代减少B.放射性DNA分子数与所
7、有细胞总DNA分子数之比逐代减少C.可以确定含有放射性的细胞数,因为分裂后期姐妹染色单体均分到两极D.无法确定含有放射性的细胞数,因为分裂后期非同源染色体自由组合10.(2019广东联考)细胞生物都以DNA作为遗传物质,这是细胞具有统一性的证据之一。请回答下列问题。(1)19世纪,人们发现了染色体在遗传中的重要作用。在研究染色体的主要组成成分的遗传功能时,科学家实验设计的关键思路是 ,最终证明了DNA是遗传物质。 (2)DNA结构特殊,适合作为遗传物质。DNA双螺旋结构内部碱基排列顺序代表着
8、 ,碱基排列顺序的千变万化构成了DNA分子的 。 (3)DNA的复制需要