如何写好高考英语作文的技巧.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。如何写好高考英语作文的技巧　　一、以下四种手段是增加句子复杂性的常见方法，也是得高分的“亮点”。　　1.改变句子的开头方式，不要一味地都是主语开头，接着是谓语、宾语，最后再加一个状语。可以把状语置于句首，或用分词做状语等。　　［原文］wemetattheschoolgateandwenttheretogetherearlyinthemorning.　　［修正］earlyinthemorningwemetattheschoolga

2、teandwenttheretogether.　　［原文］theyoungmancouldn’thelpcryingwhenheheardthebadnews.　　［修正］hearingthebadnews，theyoungmancouldn’thelpcrying.　　2.在整篇文章中，避免只使用一两个句式，要灵活运用诸如倒装句、强调句、主从复合句、分词状语等。　　①4此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。强调句　　［原文］myparentspraisedahfu

3、warmly.ithadsavedmylittlesisterbravely.　　［修正］myparentspraisedahfuwarmly.itwasourbraveahfuwhohadsavedmylittlesisterbravely.　　②由what等引导的从句，此处的what相当于中文的“所……”，有很大的概括力，如：　　［原文］wehadtostandtheretocatchtheoffender.　　［修正］whatwehadtodowas(to)standthere，tryingtocatc

4、htheoffender.　　whatchinahasachievedinrecentyearsisknownthroughtheworld.　　chinaisnolongerwhatitusedtobe.　　③由with或without引导的短语。如：　　hesatinachairwithanewspaperinthehand.　　④分词短语。如：　　satisfiedwiththeresult，hedecidedtogoonwithanewexperiment.　　⑤倒装句。如：　　onlyinthisw

5、aycanweachieveourgoal.　　neverbeforehaveiseensuchawonderfulfilm.　　⑥省略句。如：　　ifso，victorywillbeours.　　youcanmakesomechangeswherevernecessary.　　⑦4此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。对比，这是中文中也常用的方法。如：　　failureisnotacrime，butfailuretolearnfromfailureis.　　whe

6、niplay，ifeelexcited，andafteritifeelrelaxed.　　3.通过分句和合句，增强句子的连贯性和表现力。　　［原文］hestoppedushalfanhourago.hemadeuscatchthenextoffender.　　［修正］hestoppedushalfanhouragoandmadeuscatchthenextoffender.　　［原文］wehadashortrest.thenwebegantoplayhappily.wesanganddanced.　　some

7、toldstories.someplayedchess.　　［修正］afterashortrest，wehadgreatfunsinginganddancing，tellingjokesandplayingchess.　　4.学会使用过渡词。如：　　①递进：then(然后)，besides(还有)，furthermore(而且)，moreover(此外)等。　　②转折：however(然而)，but(但是)，onthecountry(相反)，afterall(毕竟)等。　　③总结：finally(最后)，at

8、last(最后)，inbrief(总之)，inconclusion(最后)等。　　④4此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。强调：indeed(确实)，certainly(一定)，surely(确定)，aboveall(尤其)等。　　⑤对比：inthesameway(同样地)，justas(正如)，ontheonehand…ontheotherhand(一