幼儿心理学在线作业参考答案.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。幼儿心理学在线作业参考答案篇一：东师《幼儿心理学》2015第一次在线作业答案东师《幼儿心理学》2015第一次在线作业答案一、单选题（共10道试题，共30分。）V1.从记忆的方式上看，记忆可分为（）A.有意记忆和无意记忆B.机械记忆和意义记忆C.形象记忆和词语记忆D.短视记忆和长时记忆满分：3分2.幼儿心理学是研究幼儿期儿童心理发展规律和特点的科学。幼儿期是指（）A.0-3岁B.3-6、7岁C.0-6岁D.3-12岁满分：3分

2、3.幼儿的注意开始能够保持在15分钟左右是在（）A.幼儿前期B.24此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。幼儿中期篇二：免费在线作业答案东师幼儿心理学15秋在线作业2满分答案(1)东师幼儿心理学15秋在线作业2满分答案(1)一、单选题（共10道试题，共30分。）1.有意想象开始萌芽在（）A.幼儿前期B.幼儿中期C.幼儿后期D.小学低年级正确答案：A满分：3分得分：32.儿童在某个时期最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征，但过了这个时期，发展的障碍就很难弥补。

3、这个时期叫做（）A.转折期B.危机期大众理财作业满分答案C.关键期D.过渡期正确答案：C满分：3分得分：33.理性、严格、民主、耐心的抚养方式属于（）A.24此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。民主型B.专制型C.溺爱型D.忽视型正确答案：A满分：3分得分：34.前语言期是指（）A.0-1岁B.1-3岁C.4-5岁D.整个幼儿期正确答案：A满分：3分得分：35.幼儿开始出现想象的萌芽是在（）A.2岁左右B.3岁左右C.4岁左右D.5岁左右正确答案：A满分：3分

4、得分：36.幼儿理智感明显发展起来是在（）A.3岁左右B.4岁左右C.24此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。5岁左右D.6岁左右正确答案：C满分：3分得分：37.幼儿能够完全区分时间和空间的关系是在（）A.幼儿早期B.幼儿中期C.幼儿晚期D.小学低年级8.儿童视力发展的转折期（）A.3-4岁B.4-5岁C.5-6岁D.6-7岁正确答案：C满分：3分得分：39.根据一定的测验项目和量表来了解幼儿心理发展水平的方法是（）A.实验法B.测验法C.量表法D.观察记录

5、法正确答案：B满分：3分得分：310.幼儿的理智感发展比较迅速的时期（24此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。）A.0-3岁B.4岁左右C.5岁左右D.6岁左右正确答案：D满分：3分得分：3二、多选题（共10道试题，共30分。）得分：301.培养幼儿的时间观念,具体培养方式可以从以下几个方面入手()A.帮助幼儿形成有序的生活规律B.让幼儿在活动中积累有关时间的经验和认识C.引导幼儿学习与时间相关的概念、语词D.通过直观、具体的形象事物对幼儿进行时间观念的正确答

6、案：ABCD满分：3分得分：32.智力测验的开创者()A.桑代克B.斯皮尔曼C.韦克斯勒D.比纳正确答案：BD满分：3分得分：33.幼儿创造性思维的特点()A.24此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。脆弱性B.不稳定性C.流畅性强、灵活性不够D.具有较明显的差异性正确答案：ABCD满分：3分得分：34.幼儿初期，儿童的思维还保留着相当的直觉行动性，但它同婴儿期相比已发生了质的变化。主要表现在()A.思维解决的问题复杂化了B.思维解决问题的方法比较概括化C.思维

7、中语言的作用逐渐增强D.思维过程加快了5.幼儿言语表达的发展（）A.从对话言语逐渐过渡到独白言语B.从独白言语逐渐过渡到对话言语C.从情景性言语过渡到连贯性言语D.从连贯性言语过渡到情景性言语正确答案：AC满分：3分得分：36.脑发展的两个明显加速期和飞跃期是（）A.0-3岁B.3-5岁C.24此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。5-6岁D.13-14岁正确答案：CD满分：3分得分：37.快乐对儿童生活的意义有()A.快乐是最基本的肯定情绪B.快乐是人际交往的

8、纽带C.快乐是一种动机力量D.快乐促进儿童的心理健康正确答案：BCD满分：3分得分：38.有意记忆在整个幼儿期持续发展，呈现出以下特点()A.有意记忆需要成人的引导与教育B.有意记忆受行为的动机影响C.有意记忆受外界评价的影响D.有意记忆是幼儿自发产生的正确答案：ABC满分：3分得分：39.在幼儿后期，儿童有意想象的发展表现在()A.有了较为明确的预定目的B.幼儿在进行想象活动之前可以事先确立目标C.想象主题变得稳定D.幼儿可