江苏省泰州中学高三上学期期中考试.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。江苏省泰州中学高三上学期期中考试语文试题 注意事项：1．本试卷共19题，1——7题为选择题，其余为非选择题。2．所有答案在答题卷上作答，在其他位置作答一律无效。一、语言文字运用（15分）1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是〈3分〉《红楼梦》的一大写作特点是描写的客观性，作者绝少站出来议论。我们可将《红楼梦》比作一席    的酒筵，酒筵摆好，厨师就不再出现，任凭你去      消受。而我们许多作家，制好一道“菜”，就在顾客面前      、地解说

2、示范，真是多余！A．琳琅满目   品尝   絮絮叨叨B．五光十色   咀嚼  絮絮叨叨C．五光十色   品尝   喋喋不休D．琳琅满目   咀嚼  喋喋不休 1．3分D琳琅满目：琳琅：精美的玉石。满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。五光十色：形容色彩鲜艳，花样繁多。品尝：细致地辨别滋味。咀嚼：含在嘴里细细嚼以使烂。比喻反复体会；玩味。絮絮叨叨：形容说话罗嗦，唠叨。喋喋不休：喋喋：形容说话多；休：停止。唠唠叨叨，说个没完没了。所以选D。可以适当地使用排除法。正确使用词语（包括熟语）。   15此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即

3、删除。资料共分享，我们负责传递知识。江苏省泰州中学高三上学期期中考试语文试题 注意事项：1．本试卷共19题，1——7题为选择题，其余为非选择题。2．所有答案在答题卷上作答，在其他位置作答一律无效。一、语言文字运用（15分）1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是〈3分〉《红楼梦》的一大写作特点是描写的客观性，作者绝少站出来议论。我们可将《红楼梦》比作一席    的酒筵，酒筵摆好，厨师就不再出现，任凭你去      消受。而我们许多作家，制好一道“菜”，就在顾客面前      、地解说示范，真是多余！A．琳琅满目   品尝   絮

4、絮叨叨B．五光十色   咀嚼  絮絮叨叨C．五光十色   品尝   喋喋不休D．琳琅满目   咀嚼  喋喋不休 1．3分D琳琅满目：琳琅：精美的玉石。满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。五光十色：形容色彩鲜艳，花样繁多。品尝：细致地辨别滋味。咀嚼：含在嘴里细细嚼以使烂。比喻反复体会；玩味。絮絮叨叨：形容说话罗嗦，唠叨。喋喋不休：喋喋：形容说话多；休：停止。唠唠叨叨，说个没完没了。所以选D。可以适当地使用排除法。正确使用词语（包括熟语）。   15此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。不能确切分

5、辨近义词的使用对象，可能会导致误选。2．下列各句中，没有语病的一句是（3分）A．在2016年里约奥运会女子排球决赛中，中国队以3：1战胜塞尔维亚队，夺得冠军，这是女排再夺时隔12年后的的奥运冠军。B．关于将取消“211”“985”院校工程建设这一话题，社会传言很多，现在大家一般认可的是以由教育部官方文件的这一说法为准。C．电信网络诈骗犯罪依然高发频发，已经成为社会一大公害，特别是近期发生的多起大学生被诈骗案，引发社会高度关注，广大群众对此类犯罪活动深恶痛绝。D．走节俭型政府之路就是要采取严厉措施，从政府入手，从公务消费入手，坚决杜绝浪费，提

6、高财政资金使用，将省下来的钱，用在为民谋利的“刀刃”上。 2.3分C   A语序不当，应为“时隔12年后再夺”；B句式杂糅，应为“现在大家一般认可的是教育部官方文件的这一说法”；D项“提高财政资金使用”，搭配不当，应为“提高……效率”用成分分析法进行辨别，按照一定规律分析。辨析并修改病句。都是语法方面的语病，要熟练划分句子成分，分析句子结构。 3．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）中国书法艺术是中华大地上土生土长、地地道道的民族传统艺术。   。   ，    。   ，    ，   ，是中国传统文化的精粹体现和辉煌

7、标本。①它至今仍是从头到尾、从里到外    ②始终保持着地道的中国作风与中国气派    ③在生成和发展的过程中，它与中国传统文化始终难解难分    ④唯独书法艺术的情况不一样   ⑤当然，中国传统文化对古往今来中国的人文、历史乃至一切事物都有深刻的渗透和影响    ⑥但那影响毕竟在逐渐淡化A．⑤⑥③④①②B．⑤⑥③④②①C．③⑤⑥④①②D．③⑤⑥②①④3.3分C   ③15此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。的陈述对象为“中国书法艺术”，与文段开头句的主语保持了一致，并且是一个总括句，领起了下面

8、各句。故③应该排在最前面，据此可以排除A．B两项。②的主语应为①中的“它”，因此①应在②的前面，据此排除D项。可以使用排除法，或是直接排序，或是句子关系组合法。语言表达简明、连贯