关于农村教育暑期义务支教社会实践报告范文.doc

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6、佳王佩莎陈鲁陈雷雷陈超张智侃14此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。张文韬　　论文摘要：随着九年义务教育的普及，我省部分村小学的教学事业有了很大发展，但是一些学科还受到某些条件的限制不能照常开课，像英语等学科，而且由于交通、经费等条件的限制，村小学的大部分学生在课外知识的掌握上还不够充分。浙江工业大学的学生们特组织这一支教团队，前往上官乡“假日爱心学校”进行支教，体验生活，问卷调查等社会实践。　　一、实践背景简介　　现在，浙江等沿海地带涌入了大量的外来务工人员，暑假一到，由于父母

7、都在打工，导致那些外来务工人员子女没人照料，他们整天都在外游玩，危险也往往在此发生。　　上官乡位于富阳市东南，距富阳市市区28公里。上官乡以生产各类球拍为主，是中国的球拍之乡，外来务工人员也甚多。暑期将至，我们为了解决上官乡外来务工人员子女暑期安全问题，特组织了这一支“点亮小桔灯”暑期爱心支教实践小分队，希望给那边的孩子们带去不一样的暑假。　　除此之外，让大学生们用所学的知识服务社会，回报祖国，实现自我价值、社会价值。通过对支教生活的体验，学会面对各种困难，磨练意志，培养吃苦耐劳和乐于奉献的精神，在艰苦的环境中锤炼自我，净化

8、心灵，升华人格。并激发更多社会力量参与支教活动。　　二、活动目的及意义　　1、让孩子们度过一段快乐，难忘而有意义的假期；　　2、宣传法律、卫生、教育等方面的知识，让农村更加文明美丽；　　3、宣传调查环保，红色方面的知识。　　4、了解和调查当地贫困学生的生活情况，为他们争取社会资助和关爱。