初三英语全书全部知识点总结.doc

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。初三英语全书全部知识点总结1Unit1Howcanwe...learners?    1.haveconversationwithsb.同某人谈话  2.too…to…太……而不能  3.thesecretto………的秘诀  4.beafraidofdoingsth./beafraidtodosth.害怕做某事  5.lookup查阅  6.repeatoutloud大声跟读  7.makemistakesin在……方面犯错误  8.connect……w

2、ith…把……和……连接/联系起来  9.getbored感到厌烦  10.bestressedout焦虑不安的  11.payattentionto注意;关注  12.dependon取决于;依靠  13.theabilitytodosth..做某事的能力    1.by+doing75此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。通过……方式(by是介词,后面要跟动名词,也就是动词的ing形式)  2.talkabout谈论,议论,讨论  Thestudentsoftentalkaboutmov

3、ieafterclass.学生们常常在课后讨论电影。  talktosb=talkwithsb与某人说话  3.提建议的句子:  ①What/howabout+doingsth.?做…怎么样?(about后面要用动词的ing形式,这一点考的比较多)  如:What/Howaboutgoingshopping?  ②Whydon’tyou+dosth.?你为什么不做…?  如:Whydon’tyougoshopping?  ③Whynot+dosth.?为什么不做…?  如:Whynotgoshopping?  ④Let’s+dosth

4、.让我们做…...吧。  如:Let’sgoshopping  ⑤Shallwe/I+dosth.?我们/我...…好吗?  如:Shallwe/Igoshopping?  4.alot许多,常用于句末。  如:Ieatalot.我吃了许多。  5.too…to...75此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。太…...而不能  常用的句型:too+形容词/副词+todosth.  如:I’mtootiredtosayanything.我太累了,什么都不想说。  6.aloud,loud与lo

5、udly的用法,三个词都与“大声”或“响亮”有关。  ①aloud是副词,通常放在动词之后。  ②loud可作形容词或副词。用作副词时,常与speak,talk,laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。  如:Shetoldustospeakalittlelouder.她让我们说大声一点。  ③loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,可位于动词之前或之后。  如:Hedoesnottalkloudlyorlaughloudlyinpublic.他不当众大声谈笑。  7.not…atall一点也不,根本不  

6、如:Ilikemilkverymuch,butIdon’tlikecoffeeatall.我非常喜欢牛奶,但是我一点也不喜欢咖啡。  not经常可以和助动词结合在一起,atall则放在句尾。  8.be/getexcitedaboutsth.对…...感到兴奋  9.①endupdoingsth终止做某事,结束做某事  如:Thepartyendedupsinging.晚会以唱歌而结束。  ②endupwithsth.75此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。以…结束(注意介词with)  

7、如:Thepartyendedupwithhersinging.晚会以她的歌唱而告终。  10.firstofall首先(这个短语可用在作文中,使得文章有层次)  11.also也、而且(用于肯定句)常在句子的中间  either也(用于否定句)常在句末  too也(用于肯定句)常在句末(它们三个的区分要清楚,尤其要知道用在什么句子中以及各自的位置)  12.makemistakes犯错  如:Ioftenmakemistakes.我经常犯错。  makeamistake犯一个错误  如:Ihavemadeamistake.我已经犯了

8、一个错误。  13.laughatsb.笑话;取笑(某人)(常见短语)  如:Don’tlaughatme!不要取笑我!  14.takenotes做笔记,做记录  15.enjoydoingsth.喜欢做…,乐意做…(

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