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《钱立英222005070300055-论文终稿.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、目录摘要……………………………………………………………………………………………2关键词…………………………………………………………………………………………...…2Abstract…………………………………………………………………………………………..…2Keywords…………………………………………………………………………………………...21前言………………………………………………………………………………………………32课程资源概述……………………………………………………………………………………32.1课程资源与课程资源包的概念
2、……………………………………………………………32.2课程资源的特点……………………………………………………………………………42.3课程资源的分类……………………………………………………………………………53课程资源的研究现状……………………………………………………………………………53.1国外研究现状…………………………………………………………………………………53.2国内研究现状…………………………………………………………………………………54化学课程资源包的开发与利用…………………………………………………………………54.1化
3、学课程资源包的开发与利用需注意的几个问题……………………………………….…64.1.1努力开发学生与教师中的资源…………………………………………………………….64.1.2充分利用校内校外资源…………………………………………………………………74.1.3借助现代教育技术手段与现代信息资源的开发…………………………………………..84.1.4注重利用地域特色开发资源……………………………………………………………94.1.5注重化学教学中的美育…………………………………………………………………94.2化学课程资源包的开发过程…………………
4、……………………………………………..104.2.1课标解读………………………………………………………………………………..104.2.2化学课程资源包的开发遵循的步骤——教学设计……………………………………..114.2.2.1教学设计的一般模式………………………………………………………………..114.2.2.2目标设计与课程资源开发…………………………………………………………..124.2.2.3内容分析与课程资源开发………………………………………………………………..124.2.2.4手段设计与课程资源开发…………………………
5、……………………………………..124.2.2.5教学策略与课程资源开发………………………………………………………………..134.3资源包的整理…………………………………………………………………………………155资源包应用举例………………………………………………………………………………..155.1案例一:《离子》…………………………………………………………………………….155.2案例二:《化学式与化合价》………………………………………………………………..156总结……………………………………………………………………………………
6、………...15参考文献…………………………………………………………………………………………..16附录…………………………………………………………………………………………..16附录1课程资源包说明……………………………………………………………………..16附录2《离子》教学设计与可利用的资源分析………………………………………………..17附录3《离子》教学设计方案…………………………………………………………………18附录4《化学式与化合价》教学设计与可利用的资源分析…………………………………..22附录5《化学式与化合价》教学方案
7、…………………………………………………………..23致谢………………………………………………………………………………………………..2727初中化学(人教版)《离子》、《化学式与化合价》课程资源包的开发与利用钱立英西南大学化学化工学院,重庆400715摘要:本论文在探讨了课程资源的概念、特点及国内外研究现状的基础上,讨论了初中化学课程资源包的开发、利用及其注意事项,探讨了如何依据教学设计的模式、步骤来开发和利用资源。并以初中化学(人教版)第四单元课题3《离子》、课题4《化学式与化合价》为例分析了初中化学课程资源开发与利用的过程,并开发
8、了相应的资源包。关键词:化学课程资源包;初中化学;离子、化学式与化合价JuniorMiddleSchoolChemistry(People'seducationpress)Ion,PatentandCombiningCu
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