高二物理选修31上学期寒假作业试题汇编含解析.doc

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1、物理学科高二寒假作业1作业范围:选修3-1第一章静电场时间∶60分钟分值∶100分第Ⅰ卷一、选择题（本题共10小题，每小题7分，共70分。在每小题给出的四个选项中，有的题题只有一项符合题目要求，有的题有多项符合题目要求。全部选对的得7分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）题号12345678910答案1、关于元电荷，正确的说法是（）A、元电荷就是点电荷；B、1C电量叫元电荷；C、元电荷就是质子；D、元电荷目前被认为是自然界中电荷的最小单元。【来源】二中高二上第一次月考物理试卷解析∶元电荷是指最小的电荷量；带电体看作点电荷的条件，当一个带电体的形状及大小对它们间相互作用力的影响可忽略时，这个带

2、电体可看作点电荷，是由研究问题的性质决定，与自身大小形状无具体关系，故A错误；元电贺是指电子或质子所带的电量，数值为e=1.60×10-19C，故B错误；元电荷是指最小的电荷量，不是指质子或者是电子，故C错误；元电荷目前被认为是自然界中电荷的最小单元，故D正确。答案∶D。题型∶选择题。难度∶容易。2、在电场中某点放一检验电荷，其电量为q，检验电荷受到的电场力为F，则该点电场强度为，那么下列说法正确的是（）A、若移去检验电荷q，该点的电场强度就变为零；B、若在该点放一个电量为2q的检验电荷，该点的场强就变为；C、若在该点放一个电量为-2q的检验电荷，则该点场强大小仍为E，但电场强度方向变为原来相

3、反的方向；D、若在该点放一个电量为的检验电荷，则该点的场强大小仍为E，电场强度方向也还是原来的场强方向.【百强校】2016-2017学年山东淄博六中高二上第一周自主训练物理卷解析∶电场中的电场强度与放入电场中的电荷无关，无论有无放入检验电荷、检验电荷的电量如何，电场强度的大小及方向均不变、故D正确，ABC错误。答案∶D。题型∶选择题。难度∶容易。3、如图1所示，在矩形ABCD的AD边和BC边的中点M和N各放一个点电荷，它们分别带等量的异种电荷。E、F分别是AB边和CD边的中点，P、Q两点在MN的连线上，且MP=QN。在图中，电场强度相同、电势相等的两点是（）A、E和F；B、P和Q；C、A和C；

4、D、C和D。图1答图1甲图2乙【来源】二中高二上第一次月考物理试卷解析∶物理学科高二寒假作业1第31页共5页等量异种电荷的电场线分布情况如答图1所示。图中电场线从正电荷出发，等势面为不规则的圆圈，在两个异种电荷的中垂线上，E、F两点关于连线对称，电场强度大小和方向都相同，而且两点在O等势面上，电势相等，故A正确；在两个异种电荷的连线上，电场线从正电荷指向负电荷，沿着电场线电势越来越低，故P、Q电势不等，故B错误；题目图中位置A与位置C两位置关于两电荷连线不对称，由A选项的分析图可知，其场强方向不同，故C错误；C与D两位置位于两电荷连线同一侧，结合图像可知，场强方向也不同，故D错误。答案∶A。题

5、型∶选择题。难度∶较易。4、如图2甲所示，Q1、Q2是两个固定的点电荷，一带正电的试探电荷仅在电场力作用下以初速度Va沿两点电荷连线的中垂线从a点向上运动，其V-t图象如图2乙所示，下列说法正确的是（）A、两点电荷一定都带负电，但电量不一定相等；B、两点电荷一定都带负电，且电量一定相等；C、试探电荷一直向上运动，直至运动到无穷远处；D、t2时刻试探电荷的电势能最大，但加速度不为零。【来源】2017届湖北省恩施州利川市一中高三9月考物理试卷解析∶由图可知，粒子先向上做减速运动，再反向做加速运动，且向上过程加速度先增大后减小，而重力不变，说明粒子受电场力应向下；故说明粒子均应带负电；由于电场力只能

6、沿竖直方向，故说明两粒子带等量负电荷，故AC错误，B正确；t2时刻之前电场力一直做负功，故电势能增大；此后电场力做负功，电势能减小；t2时刻电势能最大，但由于粒子受重力及电场力均向下，故此时加速度不为零，故D正确。答案∶BD。题型∶选择题。难度∶一般。5、水平线上的O点放置一点电荷，图中画出电荷周围对称分布的几条电场线，如图3所示、以水平线上的某点O′为圆心，画一个圆，与电场线分别相交于a、b、c、d、e，则下列说法正确的是（）A、b、e两点的电场强度相同；B、a点电势低于c点电势；C、b、c两点间电势差等于e、d两点间电势差；D、电子沿圆周由d到b，电场力做正功。【来源】二中高二上第一次月考

7、物理试卷图3图4图5图6解析∶由图看出，b、e两点电场强度的大小相等，但方向不同，而电场强度是矢量，所以b、e两点的电场强度不同，故A错误。根据顺着电场线电势逐渐降低可知，离点电荷O越远，电势越低，故a点电势低于c点电势、故B对。根据对称性可知，b、c两点间电势差与e、d两点间电势差都相等，故C正确。d点的电势高于b点的电势，由Ep=qφ=-eφ，则知电子在d点的电势能小于在b点的电势能，根据功能