高二 语法填空 精讲与专练.doc

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1、广州学乐教育学生姓名就读年级授课日期教研院审核___________英语语法填空考点分析语法填空以要求根据上下文填入一个以动词(verb)(或其适当形式)、名词(noun)、代词(pronoun)、冠词(article)、介词(prep.)、情态动词(modalverbs)、连词(conj)或引导词、形容词(adj.)和副词(adv.)考查各项语法内容。考点一:冠词a无提示词b.可数名词单数之前1.Thereoncewereagoatandadonkey….Sothefarmerkilled[40]

2、__________goatandgavethedonkeymedicinemadefromitsheart.2.WhenIseeachildsubjecttothiskindofpressure,IthinkofDonnie.Hewas[35]________shy,nervousperfectionist.3.…theheadofthevillagewastyinguphishorsetomycartopullittosmalltownsome20kilometersaway考查语法点:定冠词,

3、不定冠词的用法[解题技巧]下列情况很可能填不定冠词:(1)________+可数名词(单数);(2)________+形容词+可数名词(单数)。下列情况下很可能填定冠词:(1)________(+定语)+名词+of等介词短语(表示特指);(2)________(+定语)+名词+定语从句(表示特指);(3)________(+定语)+名词+不定式短语或分词短语(表示特指)。考点二:介词无提示词:注意搭配问题与名词相连构成介宾短语担任状语,补语等与不及物动词构成动词短语接宾语1.Inshort,Ibel

4、ievethatitis[39]________greatusetokeepadairyinEnglish…2.WhenItookthemoneyfromhergrandparents,Ilookedback[34]_________thegirl,whowasgivingmethemostoptimistic,largestsmileIhadeverseen.3.Shefoundsomegoodqualitypipes_________sale.4.Hewasverytired__________

5、_____doingthisforawholeday…考点三:代词无提示词作主语用主格,作宾语用宾格,注意形容词词性和名词性物主代词的区别。指示代词(it和this),不定代词,it用作引导词,反身代词等1.Sherememberedhowdifficult_________wastochooseasuitableChristmaspresentforherfather.2.Whenthetimecameformetosaygoodbyetomyfriendsinmyvillage,Iwantedt

6、orewardtheoldwomanforthetroubleIhadcaused_____.3.Ithasbeensaidbefore,butexperiencingitmyselfhasmade_____wanttosayitagain:asmile…考点四:连词或从句引导词无提示词两个主谓结构连接1.Itwasnotlong[39]_________thewaitresscamebackandthenshebegantowipedownthetableandsuddenlywassurpris

7、edatwhatshesaw.2.Butnothingchangeduntilmidterm,[39]_________MaryAnne,astudentteacher,wasappointedtoourclassroom.3.Janepausedinfrontofacounter______someattractivetieswereondisplay.(09广东)4.Oneday,hecameupwithanidea_____hewouldpluckupallofhiscropafewinche

8、s.[解题技巧](1)连接两个功能对等的单词或短语时,应填并列连词and,or,but等。(2)若两个句子(有两个主谓结构)之间,没有句号或分号,也没有连词,那空格处必定是填连接词,否则,句子结构就不完整。根据两句之间的意义和逻辑关系,或者根据句式结构,确定是并列句(多要求考生填and,but,while,when,or等)还是某种主从复合句。然后根据各类从句的特点,结合连接词的意义和用法,确定填具体的某个连词。考点五:谓语动词有提示词与主语构成主谓结构1.Iwasc

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