苏教版小学三年级下册练习2教案.doc

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1、苏教版小学三年级下册练习2教案教学目标：　　1.懂得表示颜色的词语能让文章的表达更加生动。积累有关表示颜色的词语及其叠词形式，并能初步运用。　　2．练写上下结构的钢笔字。　　3．熟背八条成语和古诗《清明》。　　4．能提出关于春游的建议，并作集体发言。感受春天的美好，陶冶审美情趣。感悟《清明》诗文的意趣。　　教学时间：三课时　　第一课时　　教学目标：　　1.懂得表示颜色的词语能让文章的表达更加生动。2.积累有关表示颜色的词语及其叠词形式并能初步运用。3.练写上下结构的钢笔字。4.感受春天的美好，陶冶审美情趣。　　教学准备：小黑板幻灯片　　教学过

2、程：　　一、教学第一题。　　1．审题。　　（1）自己读读题目的要求。　　（2）和同桌交流一下你读懂了什么？　　（3）全班讨论。（一是把短文读好，读得正确流利、有感情，二是找出短文中表示颜色的词语）　　2．指导。　　（1）同学们自己认真读读短文，找出表示颜色的词语，用“——”画下来。　　（2）全班交流讨论，教师指点、评议。　　3．练习。　　（1）说句式：小蚂蚁用碧绿的叶子给小伙伴写信。　　冬姑娘用雪白的雪花做信纸，给人们写信。　　板书表示颜色的词语雪白粉红乌黑蔚蓝　　绿油油白茫茫黑乎乎红彤彤　　（2）填写表示色彩的词语。　　（）的迎春花，（）的

3、桃花，引来一群美丽的蝴蝶。小河河面映着（）的天空，再加上岸边（）的杨柳，真像一幅美丽的图画。　　（3）自由读填写好的句子，个别读，评价（要把颜色读得突出一点）　　集体读。　　二、教学第二题：写好钢笔字。　　1．指导学生比较上下两行字，在字型上有什么异同。（发挥学生的学习自主性，让学生自己研究这些字的结构特点和笔画之间的关系）　　2．让学生发现这几个钢笔字在书写的时候的注意点：这几个字要写得上分下合但上面也不能分得太开。　　3．教师示范写，学生书空。　　4．学生练字。