自然灾害(教学设计).doc

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1、典型案例课名 第四节自然灾害单位全称安徽省合肥市庐江第五中学教师姓名吴义胜学科地理学科（版本）人教版章节第二章第四节 学时1年级八（上）教材分析本节教材主要从我国自然灾害的发生情况和一些防灾减灾的措施两方面入手，让学生体会我国自然灾害发生“频繁”，帮助学生意识到采取防灾减灾措施的必要性和紧迫性，树立防灾减灾意识。学情分析学生在生活中会遇到或在媒体上看到一些自然灾害的场景，教学时利用学生的经验或经历，让学生了解自然灾害对人类的巨大威胁，加强防灾减灾意识。教学目标知识技能1.知道什么是自然灾害，了解和区分气象灾害、地质灾

2、害。2.知道我国自然灾害频发的原因。3.了解一些防灾减灾的措施，树立防灾减灾的意识。过程与方法1.运用图片和视频帮助学生了解常见的自然灾害。2.通过学生之间讨论、交流，了解产生自然灾害的因素。情感、态度与价值观树立防灾减灾意识，引导学生关心和帮助灾区的灾民。重点难点重点了解常见的自然灾害，区分地质灾害和气象灾害。难点了解我国各主要地区常见的自然灾害及导致这些自然灾害的原因。教学准备图片、视频教学环节教学内容活动设计活动目标教学评价一、新课导入（出示）汶川灾区震后的情景图片以及全国各地为灾区捐款捐物的视频。给学生直观感

3、，激发学生的学习热情。烘托教学气氛，导入效果较好。二、讲授新课    一、常见的自然灾害。阅读课本P54～55图片。归纳出自然灾害的概念及分类。   给学生以直观感，加强了师生互动，活跃了课堂教学气氛，教学效果良好。二、我国自然灾害频发。 活动一：（投影）“中国主要气象灾害的分布”图。掌握我国的洪涝、干旱、台风、寒潮等自然灾害的主要分布特点及原因。 活动二：（投影）“中国主要地质灾害的分布”图。  我国的地震、滑坡、泥石流的主要分布区及原因。三、防灾减灾活动三：阅读课本P58～59的图片。防灾、减灾的措施。活动四：阅

4、读课本P60的图片。掌握常见的避灾方法;地震的预防，泥石流的预防。三、课堂小结我国是一个自然灾害频发的国家，但我们只要注意做好防灾减灾的工作，就能将自然灾害的损失降到最低程度。   四、作业布置《学海风暴》P60～611～8题。   五、板书设计 第四节自然灾害一、常见的自然灾害二、我国自然灾害频发 三、防灾减灾六、教后反思本节教学内容主要介绍了常见的自然灾害、我国自然灾害频发、防灾减灾等知识。教学时。结合身边的经验常识及社会热点内容，引起学生的学习兴趣；学生结合图片和资料，总结各地区自然灾害的原因，开动了脑筋，培养

5、了学生防灾减灾的意识。