冀教版六年级科学下册复习题.doc

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1、六年级科学复习题一、常见的建筑1．早在远古时代，人类的祖先就创造了原始的住所，但那只是遮风避雨的地方。随着技术发展和社会的进步，建筑中融入了人类的情感、信仰和智慧。雄伟的金字塔、庄严的紫禁城，辉煌的凯旋门……这些闻名于世的建筑，都是科学与艺术的结晶。2．房屋是人类居住、生存的地方，有了房屋，人类才结束了露宿旷野的历史；有了房屋，人类才有稳定的生活。3．早在55万年前，我们的祖先为了生存，开始寻找能遮风、避雨、御寒的房屋，后来他们终于找到了能够当房子的山洞。人类最早建造的房屋可移动的帐篷。人类最早的房屋是山洞。4．建筑技术的进步，对人类房屋的发展有促进作用。人类房屋的发展经历了由天然洞

2、穴到人造住所，结构由简单到复杂，功能由单一到综合的过程。5．举出几件不同风格的房屋：四川山村民居、傣族竹楼、内蒙古圆顶土房，伊斯兰特色的房屋、江苏民居、北京四合院。6．楼房的层次构成：一栋楼房→单元房→房间→墙→砖7、19世纪20年代研制出水泥，以后又出现了钢材、塑料、混凝土等许多新的建筑材料。8、不同地区房屋的特点与当地环境和人们的生活方式相适应的。二、巧妙的结构1．建筑物的结构不同主要表现在整体结构不同、房顶结构不同、墙体结构不同、材料结构不同等方面。2．根据建筑物的结构特点，我知道：赵州桥是弧形结构，金字塔是三角形结构，桥墩是实心结构，埃菲尔铁塔是框架，体育馆是薄壳结构，美国的

3、安普卡特中心是球体结构，DNA是双螺旋结构4．简答：（1）赵州桥为什么是拱形的？答：赵州桥的拱形结构能增加桥梁的稳固性，同时扩大了桥的流水面积，减少了洪水对桥梁的冲击。（2）楼板、主柱为什么做成空心的？答：因为空心既减轻自身重量，又不易弯折。（3）屋顶或墙体的钢架结构为什么是三角形的？答：因为三角形比较稳固，能增加建筑物承受力。5．蜘蛛网在变形的过程中，可以将运动产生的力分散掉，英国的一位建筑师利用这一原理，为足球俱乐部设计了一座带屋顶的看台，这种结构既节省材料，又使屋顶轻巧、坚固。6、王莲是世界上最大的睡莲科植物，英国建筑师根据王莲叶子的结构，设计建造了一座顶棚跨度极大的展览厅，整

4、个建筑轻巧、明亮、经济、实用。三、美丽的建筑1．我们从建筑物的造型，图案、色彩、装饰、功能等方面欣赏建筑的美。2．建筑物的美，一方面表现在它的自身造型和色彩上，另一方面还表现在与周围环境及功能的协调一致上。3．人们是怎样利用周围环境或创设某种环境，来体现建筑美的？答：利用周围的自然环境如山体、流水、湖面与建筑物融为一体。另一方面通过人工手段，利用各种要素造作需要的景观，如假山、人工湖、雕塑、楼、台、亭、榭、廓等体现建筑环境的美。4．设计师在设计建筑物时，既要考虑建筑物的功能和材料，又要考虑建筑物的结构，还要考虑如何体现建筑物的美。四课：人体的组成1．从外部形态看人体由头、颈、躯干、四

5、肢组成。2．认识建筑物和人体的组成。人体→系统→器官→组织→细胞楼房→单元→房间→墙→砖3．构成人体的基本结构是什么？（细胞）4．怎么使用显微镜观察洋葱表皮细胞？它是什么样的？  答：（1）将洋葱表皮细胞的装片放在显微镜的载物台上。     （2）调节显微镜，直到能看清楚洋葱表皮细胞为止。     （3）观察洋葱表皮细胞，是一个个“小格子”。5．不同类型的细胞外型有什么区别？答：不同类型的细胞形状、大小、颜色各不相同。6．细胞是怎样构成人体的？  答：绝大多数生命体都是由细胞构成的。有的结构简单，只有一个细胞；有的结构复杂，由数亿个细胞构成。人体内的细胞不断地吸取氧气和养料，排出二氧

6、化碳等废物，为人体的生命活动源源不断地提供物质和能量。7．用显微镜观察时，两只眼睛都要睁开。五、消化与吸收1．             消化器官包括：口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门、肝等。2．食物经过哪些消化器官？（口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门）3．什么叫消化？什么叫吸收？  答：在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化；消化后的营养成分穿过小肠壁进入血液的过程叫吸收。4．消化过程是怎样的？答：（1）牙齿将食物破碎，加进唾液，经舌搅拌，将食物送入食道。（2）食物经过食道到达胃，胃的蠕动及胃液的作用把食物变成食糜，进行初步消化。（3）

7、食糜到达小肠后，在肠的蠕动及肠液、胆汁的作用下进一步消化，变成能溶解于水的营养物质，被小肠绒毛吸收。（4）剩余的残渣进入大肠，大肠吸收水份，将剩余的残渣由肛门排出体外。5．将一块馒头放入口中，反复咀嚼，有什么感觉？为什么？答：有甜味，因为唾液可以把淀粉变成糖。6．我们应该养成哪些良好的饮食和生活习惯？才能保证消化系统的正常工作，保持我们的健康。答：为了保护消化器官，（1）吃饭要细嚼慢咽，定时定量。（2）饭前便后要洗手，不吃腐烂变质的东西。（3）吃饭时不要看