五下数学学困生帮扶计划.doc

《五下数学学困生帮扶计划.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、五下数学学困生帮扶计划班级五年级学科数学教师时间2011年2月——2011年6月学困生名单学困生基本情况分析学生注意力不集中，学习兴趣差，没有很强的学习欲望和动力，不爱动脑，依赖性很强，又怕吃苦，对上课表现的漠不关心，作业没能及时完成等。帮扶目标1、创设不同的问题情境，激发学困生的学习兴趣，能主动积极的回答问题，体验成功的乐趣。2、通过布置不同层次的作业，使学困生能基本独立完成作业。3、端正学困生的学习态度，培养他们养成良好的学习习惯。具体措施1、对学困生多宽容，少责备。要做到“三心”：诚心、爱心、耐心。2、通过家长会议、家访等多种形式与家长相互交流，沟通信息，共同教育。3、把较难较大较深

2、的课堂问题分解成较小较易较浅的问题，让学困生也有回答的机会，并要控制学困生课堂违纪的问题。4、先减半学困生的课后作业，只求准确度，不求数量。5、要充分利用早自修时间，对学困生进行耐心辅导。6、要优先批改后进生的作业，要当面批改，要精批细改，帮助后进生找出原因，加以改正。7、对于学困生的点滴进步，也要给予充分的肯定。8、开展“一帮一”的活动，帮助学困生尽快赶上来。