“珍爱生命_平安出行”主题班会活动方案__.doc

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1、“珍爱生命，平安出行”主题班会班级：二年级时间：2013年12月26活动目的：为进一步增强学生们的交通安全意识，使他们从小养成自觉遵守交通法规的良好行为，提高学生们自我保护能力，最大限度的预防和减少学生交通伤亡事故，保证祖国花朵健康成长，根据上级文件精神和学校的相关要求，我班开展以“关爱生命、文明出行”为主题安全教育活动。通过本次主题班会，使同学们认识到交通安全的重要性，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；在以后的生活和学习中，时刻注意交通安全，珍爱生命，健康成长，培养学生从小树立交通安全意识。活动准备：课件资料、有关交通图片。活动过程:1、导入引出课题。（1）出示

2、一段有关交通乱闯红绿灯的片段让学生观看。（2）孩子们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？生：太乱了或太危险啦！师：为什么会这样危险？生：路口没有指示灯。师：道路上有不少路口都没有设立指示灯。生：车辆和行人没有自觉遵守交通规则。（3）师小结：同学们，在生活中这样的危险随时都可能发生。这直接关系到我们同学们的生命安全。如何才能安安全全的来上学，平平安安的回家去，真正确保我们同学们的生命安全，今天我们就来学习有关交通安全的教育课——“文明出行、安全出行、礼让出行”。2、通过交通事故数据，认识安全的重要性。在我们的身边经常存在着一些不安全的因素，如果我们稍不注意，就会酿成大祸。

3、交通安全，我们可得随时注意！我国因车祸死亡的人数及损失，交通安全已向我们敲响了警钟。是呀，就拿汽车来说，现在流行学车、买车，因此有许多新手上路，再加上大大小小的汽车、摩托车、电瓶车、自行车……不遵守交通规则，不注意交通安全，随时都可能发生交通事故，造成生命、财产的损失。看来，遵守交通规则是多么重要啊！3、结合实际，你认为我们应该怎样遵守交通规则１：行人在街上走路应在哪儿走？没有人行道怎么办？２：行人横过马路应该怎么走？４：小学生横穿马路做得对吗？为什么？师提问：你们还知道哪些与小学生有关的交通规则？4、辨析练习，巩固提高。演示投影，想一想这样走路为什么不安全？该怎么做？

4、演示图１，在车行道上行走妨碍车辆行驶，容易被车撞．行人应该走人行道．演示图２，跳护拦易摔伤，或被车撞，很危险．演示图３，过马路时要先看左再看右，注意来往车辆．5、看录像，找问题，提高安全意识。在生活中我们学到了很多交通安全方面的知识。仅仅了解这些知识就可以了吗?重要的是要真正做到自觉遵守交通规则，可是在生活中很多同学不注意这些细节，观看录象片段。（1）人们在过马路的时候应该注意什么？（有人横道的  没有人行横道的——先向左看再向右看）（2）马路上两个同学追逐打闹，有一人过来劝阻）他们谁做的对，为什么？6、安全问答抢答题。（1）当你过一条没人行横道的马路时，你应该先向左看

5、还是先向右看？（2）当你成为一场交通事故的目击者时，你应该以最快的速度去干什么？（3）你打119、120、122的目的是什么？（4）行人应当在人行道内行走，在没有人行道路时，行人该怎样行走？（5）可以携带鞭炮乘坐出租车吗？为什么？（6）乘车时可以向外抛撒物品吗？为什么？（7）交通信号灯由哪几种颜色组成？分别表示什么？7、学习学生交通安全“十不为”儿歌1、不闯红灯、不越线停车，过马路走人行横道；2、满12周岁不骑自行车，未满16周岁不骑电动自行车；3、 不骑车带人，不在机动车道内骑车；4、未戴头盔不坐摩托车；5、不突然猛拐、双手离把；6、扶身并行、互相追逐、曲线竞驶；7、

6、在车行道内坐卧、停留、嬉闹；8、在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具；9、追车、抛物击车，不跨越、倚坐隔离设施；10、在机动车道上拦乘机动车。8、生谈感受。四、小结：今天的学习从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题有了更深刻的认识。因此我希望同学们能从身边的小事做起，规范自己的行为，，懂得了注意交通安全是非常重要的．所以更需要自我保护，注意交通安全，做到“文明出行、安全出行、”