vb程序设计报告.doc

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1、VB程序设计课程设计报告班级：姓名：学号：指导老师：目录1.课设的目的………………………………………………..32.功能介绍…………………………………………………..43.界面设计…………………………………………………..4.系统功能实施…………………………………………….5.系统界面实现代码……………………………………….6.系统不足………………………………………………….7.总结与体会……………………………...............................背景：随着学校规模的不断扩大，

2、学生数量急剧增加，有关学生的各科成绩信息量也成倍增长。面对庞大的成绩信息，需要学生管理系统来提高学生管理工作的效率。通过这样的系统可以做到成绩的规范管理、科学统计和快速查询、修改、增加、删除等，从而减少管理方面的工作量。本系统主要用于学生成绩管理，总体任务是实现学生成绩信息的系统化、规范化和自动化。其主要任务是用计算机对学生各科成绩进行管理，如修改、增加、删除、统计总分，另外还考虑到学生名次的排序、统计、分析等，针对这些要求设计了学生成绩管理系统。其功能主要有：1)有关学生信息的输入，包括输入学生所在

3、班级、学号、姓名、各科成绩等2)学生信息的修改及保存3)学生成绩的查询，包括：按姓名查询，按班级查询等4）学生成绩的排名5）生成学生成绩的统计直方图6）系统自动查询优等生等。一：课设的目的1.通过本次课程设计，提高实践动手能力；2.通过本次课程设计，进一步理解计算机程序设计的思路与方法；3.通过本次课程设计，进一步熟练运用VB的语言元素和流程控制语句；4.通过本次课程设计，达到能熟练使用各种常见的VB控件，理解面向对象的思想；5.通过本次课程设计，熟悉用户界面的设计；6.通过本次课程设计，熟悉数据访问

4、控件ADO及相关对象的使用，能基于ADO控件实现Access的数据访问与操纵；二：功能介绍1.下面的界面为用户登录界面用户名和密码以及登录身份均已设定，登录身份有三种：管理者、教师与学生。三者对应的账号与密码分别为“glz”和“111”，“js”和“222”，“xs”和“333”。只有三项分别对应输入正确，然后点击“登陆“按钮才能进入主界面。如果用户名或密码三次输入错误，则系统自动退出。当你点击“退出“按钮时，弹出一个对话窗，界面如下：在对话框上点击“是”按钮，则退出系统，如果点击“否”或者“取消”，

5、则该界面不变。2.当用户名和密码均输入正确，点击“登陆”按钮，进入主界面——“学生成绩管理系统”界面，该界面是其他子界面的入口，且该界面应用了菜单编辑框，节省了大量空间，界面如下：1.进入主界面后，点击“学生管理（添加删除修改保存返回主窗体统计总分）”，进入学生管理界面，界面如下：该界面上有一个ADO控件，用于连接数据库，当用户在六个文本框中输入数据时，点击第七个文本框可以计算学生成绩总分；点击“添加“按钮，可以将数据录入到数据库中；如果此时点击”删除“按钮，则刚才输入的数据就会被删除；点击

6、”保存“按钮时，输入的数据就会自动保存在数据库里；点击”返回主窗体“按钮，该窗体消失，主窗体出现。3.在主界面点击“按各科成绩查询“按钮，出现如下界面：该界面有一个ADO控件，用来连接数据库，还有一个DataGrid控件，用来显示学生成绩的查询结果，当用户选择了要查询的科目和条件后，点击“查询“按钮，在DataGrid控件上就会显示出所查询的结果。下面为输入条件后查询的结果——该界面有一个ADO控件，用来连接数据库，还有一个DataGrid控件，用来显示学生成绩的查询结果，当用户选择了要查询的科目和条

7、件后，点击“查询“按钮，在DataGrid控件上就会显示出所查询的结果。下面为输入条件后查询的结果——4.在主界面点击“姓名查询“按钮，出现如下界面：该界面与上一界面相似，在文本框输入要查询的姓名后，点击“查询“按钮，就会在DataGrid控件上显示所要查询的结果。下面为输入条件后查询的结果——5.在主界面点击“班级查询“按钮，出现如下界面：该界面与上两个界面相似，在文本框输入要查询的班级后，点击“查询“按钮，就会在DataGrid控件上显示所要查询的结果。下面为输入条件后查询的结果——6.在主界面上

8、点击“各科成绩段查询“按钮后，会出现如下界面：点击“计算各科分数段统计“按钮后，就会出现所要查询的结果。下面为查询的结果——7、在主界面点击“排名“按钮后，出现如下界面：在该界面上点击“排名“按钮后，在DataGrid控件上会显示出按成绩高低排名的结果，点击”清除排名“按钮后，刚才结果消失，显示原来结果。下面为所实现的结果——8、在主界面点击“统计直方图“按钮后，出现如下界面：在该界面点击各个按钮后，就会出现与之相关科目的成绩统计直方图，下面为查询的结果