2017年小学三年级语文下册期末试卷.doc

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1、2017年小学三年级语文下册期末试卷一、看拼音，写词语。(10分)　　ránshāoānwèijìránténgtòngyóuyù　　(　　)(　　)(　　)(　　)(　　)　　liánpengqīngtíngpíjuànfánzhícōngyù　　(　　)(　　)(　　)(　　)(　　)　　二、观察规律，并填空。(8分)(　　)引草(　　)珍(　　)xi(　　)望让“每”变变变(　　)样(　　)洋后(　　)教(　　)　　三、补充成语。(6分)　　(　)心(　)胆　　(　)人如(　)　　清(　)可(　)　　(　)出(　)外　　左(　)右(　)　　(　)不(　)待　　四、回顾与积累

2、应用。(20分)　　1、小玲爱看书了，常常忘记了吃饭和睡觉的时间。真是我积累的关于勤学的成语还有：、，关于山峦的成语有、，　　我还积累了优美的句子呢!　　。课外，我读的书有《》《》等等，我的收获很多：2、绳在，冰在;要看水底万丈深，。雨里鸡鸣一两家，;，　　点水蜻蜓款款飞;池上碧苔三四点，。3、三年级的小学生王军，整天贪玩，不做作业，我用一句名言劝说他：4、在“六一”联欢会上，很多同学们都登台表演了精彩的节目，赢得了阵阵掌声，这可真是(歇后语)　　5、学了《亡羊补牢》我明白了：　　《学了一个小村庄的故事》我决定：　　五、精彩阅读(一)　　翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子

3、紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。1、这段话出自《》一课，主要写的是(3分)　　2、这段文字共句话。其中第2句与第3、4、5句之间是关系。(2分)　　3、这段话中，作者依次抓住翠鸟的这几个方面的内容来写的。(4分)　　4、为了突出翠鸟羽毛的特点，作者主要运用了的修辞手法。把羽毛写成“头巾”、“外衣”、“衬衫”，从中看出作者对翠鸟的感情.(4分)　　5、从文中找出描写颜色的词语写在下面的横线上。(5分)　　(二)我家的小园　　我

4、家的东南边有一块长方形的小园，里边种着各种蔬菜，花草和树木。这里一年四季都很美丽。　　春天来了，大地像铺上了一条绿毯子，园子里一片绿油油。一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停，静静的小园开始热闹起来了。　　夏天，成行的向日葵长得很茁壮，绽开着一朵朵金黄色的花，迎着朝阳怒放。火红的石榴花开得十分茂盛，散发着阵阵芳香，引来一群群蝴蝶和蜜蜂。它们翩翩起舞，纵情欢唱。一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。地里，茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我感到小园的可爱。　　秋天，喇叭花开了，在绿叶中伸出了一支支粉红色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏动听的歌。石

5、榴树上的石榴熟了，桔红色的果皮裂开了，露出珍珠般的颗粒，好像冲着我咧嘴傻笑，这一切怎能不惹人喜爱?　　冬天，一场大雪过后，园里的石榴树枝披上了白雪，残秧披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。　　我情不自禁地叹道：“好美啊，小园!”　　(1)照样子再写出两个词语。(2分)　　叽叽喳喳：　　(2)在文中找出下列词语的近义词。(2分)　　喜欢——(　　)漂亮——(　　)　　(3)本文用了总分的写法，在分述时，是按的顺序写的。(1分)　　(4)写出短文第三自然段的段意。(2分)(5)摘录文中一个比喻句，。自己再写一句。(2分)(6)你喜欢小园吗?为什么?(原

6、因要写具体)(4分)六习作乐园题目：我喜欢的　　要求：　　先把题目补充完整，再按要求写一篇内容具体，语句通顺的文章。可以写喜欢的植物，可以写　　小动物，可以写人，可以写喜欢做的事，也可以写喜欢的某样东西……总之，不管写什么，要能　　够让人从你的文章中看出你的喜爱之情，要表达出自己的真情实感。(25分)