2014年高考(全国新课标1卷)物理详解.doc

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1、2014年普通高等学校招生全国统一考试(课标卷I)理科综合能力测试(物理)第Ⅰ卷二、选择题:本题共8小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。14.在法拉第时代,下列验证“由磁产生电”设想的实验中,能观察到感应电流的是A.将绕在磁铁上的线圈与电流表组成一闭合回路,然后观察电流表的变化B.在一通电线圈旁放置一连有电流表的闭合线圈,然后观察电流表的变化C.将一房间内的线圈两端与相邻房间的电流表相连

2、。往线圈中插入条形磁铁后,再到相邻房间去观察电流表的变化D.绕在同一铁环上的两个线圈,分别接电源和电流表,在给线圈通电或断电的瞬间,观察电流表的变化本题考查点:产生感应电流的条件是通过闭合电路中的磁通量发生变化,分解成二个条件,一是要有闭合回路;二是回路中的磁通量发生变化。解析:A项中线圈与电流表相连组成回路,满足第一条件,但是线圈中的磁铁是指永磁铁,磁场不会变化,回路中的磁通量没有变化,不满足第二条件,因此不会产生感应电流,电流表的示数不会变化。A错。B项中连有电流表的闭合线圈放在通电线圈旁,通电线圈旁有磁场,若通

3、有恒定电流,则磁场不变化,闭合线圈中的磁通量不变化,不产生感应电流,电流表示数不会变化。B错。C项中一房间内的线圈两端与另一房间的电流表连接组成了闭合回路,线圈中插入条形磁铁过程中在线圈中有变化的磁场,闭合回路中磁通量发生变化,产生感应电流,但是插入条形磁铁后,磁场不变,闭合线圈中的磁通量不变化,没有了感应电流,再到相邻房间观察时电流表不变化了。C错。D项中绕在同一铁环上的两个线圈,分别接电源和电流表,如图组成两个回路A、B。A线圈通电或断电的瞬间,A线圈中的磁场增强或消失,A线圈中磁感线在铁环中形成闭合线,同时通过

4、B线圈,引起B线圈中的磁通量的变化,B线圈中产生感应电流,电流表的示数有变化,D正确。答案:D总结:产生感应电流的条件是闭合电路中的磁通量发生变化。磁通量发生变化有三种情况:一是磁场变化即磁感应强度B变化;二是闭合电路中包含磁场部分的面积变化;三是闭合电路所在的面与磁场方向的夹角变化。可以用一种通俗的说法:闭合电路中的磁感线的条数变化就是磁通量发生变化。15.关于通电直导线在匀强磁场中所受的安培力,下列说法正确的是A.安培力的方向可以不垂直于直导线B.安培力的方向总是垂直于磁场的方向C.安培力的大小与通电直导线和磁场

5、方向的夹角无关D.将直导线从中点折成直角,安培力的大小一定变为原来的一半本题考查点:安培力的大小及方向有关知识。解析:安培力的方向遵守左手定则。左手平展,让磁感线穿过手心,使大拇指与其余四指垂直,并且都跟手掌在一个平面内。把左手放入磁场中,让磁感线垂直穿入手心,手心面向N极(叉进点出),四指指向电流所指方向,则大拇指的方向就是导体受力的方向。大拇指与其余四指垂直,安培力方向一定垂直导线,A项错。磁场方向与导线不垂直时,如图,可以将磁场的方向分成平行导线的分量B1,和垂直导线的分量B2,分量为B1的磁场对通电导线不产生

6、安培力,分量为B2的磁场对通电导线产生的安培力方向与B2的方向及导线都垂直,即安培力的方向总垂直磁感线与导线所在的平面,一定垂直磁场方向,B项正确。通电导线和磁场方向平行时,不产生安培力,通电导线与磁场方向垂直时,产生的安培力最大,由安培力公式F=BILsinθ,θ为通电导线与磁场方向的夹角。安培力与这个角度有关,C项错。将直导线从中点折成直角,导线两瑞连线长为原长的,弯曲导线的等效长度为原长的,安培力的大小为原来的,D项错。答案:B总结:安培力方向判断的左手定则与感应电流方向判断的右手定则很容易记混,可以发现“力”

7、字向左撇,就用左手;而“电”字向右撇,就用右手。记忆口诀:左手力,右手电,手心迎着磁感线。通电导线在磁场中受到的安培力。电流为I、长为L的直导线。在匀强磁场B中受到的安培力大小为:F=ILBsinθ,其中θ为导线方向与磁场方向间的夹角。对于任意形状的通电导线受匀强磁场的安培力,可把导线中电流分解为许多段电流元I△L,每段电流元受的安培力为△F=I△L·Bsinθ,把这许多安培力加起来就是整个导线受的力。有一种简便法,将弯曲导线两瑞的连线看成导线的等效长度,整个弯曲导线受到的安培力等于两瑞连线通有相同电流时受到的安培力

8、。当电流方向与磁场方向相同或相反时,即θ=0或π时,电流不受磁场力作用。当电流方向与磁场方向垂直时,电流受的安培力最大为F=BIL。16.如图,MN为铝质薄平板,铝板上方和下方分别有垂直于图平面的匀强磁场(未画出)。一带电粒子从紧贴铝板上表面的P点垂直于铝板向上射出,从Q点穿越铝板后到达PQ的中点O。已知粒子穿越铝板时,其动能损失一半,速度方向

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