音乐游戏我的家》.doc

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1、音乐游戏《我的家》《我的家》是一首流行歌曲，歌词只有短短四句话，歌曲结构简单，ABAB的形式便于孩子们欣赏，氛围愉快自由，非常适合引发孩子想象，引起共鸣，激发孩子的创造力。因此，我将这首歌作为原材料，展开了一次音乐游戏体验。孩子们在欣赏歌曲的时候，被doladodeididei的歌词吸引，我想孩子们也像歌词填写人那样，激发了无尽的想象，用简单的发音才能表达出无限的自由。欣赏音乐的环节是本活动的重点，希望孩子们能从有限的歌曲中感受到无穷的体验。我采用的策略是用情绪感染孩子们，因为我喜欢这首歌，所以我想要分享，我想把我的热情分

2、享给大家。分享热情的过程是有很大的力量的，我能感觉到孩子们在接受我的热情，接受我的分享。我也鼓励孩子们与我们分享他们在音乐中的情感体验，鼓励孩子们去音乐中去寻找找情感共鸣以及同伴的共鸣，那是一种多么美妙的体验啊！睿睿说：“我听到了草原上有许多密密麻麻的小草”，成成说：“我听到了小朋友把家安在草地上”，西子说：“我感觉唱歌的人很开心”。我问孩子们“如果你的家在草原上，你想做什么？”孩子们说“跳舞、骑马、玩游戏”我想这是孩子们觉得最快乐的事了！听众能从一首歌中感受到快乐，我想这是作曲作词人以及歌手感到的最大的骄傲，也是作为老师

3、感到的莫大的欣慰了。在游戏过程当中，我没有把重点放在杯子的传递上，虽然孩子们会做错，但是并不妨碍他们去听去享受。孩子们期待杯子能够最后落在自己的面前，能够到大家中间去跳一段不受约束的舞蹈——飞的也好、跳的也好、转圈的也好，有的孩子甚至音乐到了还在跳，那么这时候规则还重要吗？