玉龙县中学课堂录播设备公开招标.doc

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1、玉龙县中小学课堂录播设备公开招标采购项目招标文件招标编号：GK2015003招标单位：玉龙纳西族自治县教育局政府集中采购机构：玉龙纳西族自治县公共资源交易中心编制日期：2015年3月02日投标唱标报价一览表招标编号：项目名称投标单位投标报价（元）小写：大写：供货期承诺质量承诺投标供应商（盖公章）：　　　　　　　法定代表人（签字或盖章）：　　　时间：备注：1、此投标报价汇总表，应放置在投标文件封面后第一页。2、本表应附明细报价一览表目录第一章招标公告3第二章投标人须知1第三章评标办法（综合评估法）14第四章合同条款及格式

2、18第五章技术标准和要求22第六章投标文件格式29投标注意事项为遵循招标、投标的有关规定，在贵单位出席开标会时，必须单独递交以下证明文件供公证人员现场核验登记：1、企业营业执照副本（原件）；2、组织机构代码证（原件）；3、税务登记证（原件）；4、投标保证金收据（原件）；5、法定代表人身份证明书和法定代表人授权委托书（原件）；6、法定代表人或被授权人的身份证（原件）。7、检察机关出具的查询行贿犯罪档案结果告知函（原件）温馨提示一、请投标人严格遵守投标时间，避免迟到，到投标截止时间止，公证机关将不再接收投标人的任何资料、文

3、件。二、参加投标之前，请投标人仔细检查是否带齐“投标注意事项”中的所有文件资料。三、请正确填写《投标报价表》。四、请仔细检查投标文件是否已按招标文件要求盖章、签名、签署日期以及密封标记。（本提示内容非招标文件的组成部分，仅为善意提醒。如有不一致，以招标文件为准）第一章招标公告根据《中华人民共和国政府采购法》、《云南省政府采购管理暂行办法》等有关法律法规的规定，经政府采购管理部门批准，玉龙纳西族自治县公共资源交易中心受玉龙纳西族自治县教育局（采购人）的委托，对玉龙县中小学课堂录播设备采购项目进行公开招标。一、招标范围1.

4、1招标编号：GK20150031.2项目名称：玉龙县中小学课录播设备公开招标采购项目1.3招标内容：序号设备名称参数规格、技术参数、性能要求数量计量单位一、便携式移动摄像系统1云资源管理系统详见招标文件第五章《技术标准和要求》1套2便携式高清录播工作站详见招标文件第五章《技术标准和要求》1台3录播软件详见招标文件第五章《技术标准和要求》1套4全场景智能调音模块详见招标文件第五章《技术标准和要求》1套5智能导播控制模块详见招标文件第五章《技术标准和要求》1套6高清摄像机详见招标文件第五章《技术标准和要求》3台7摄像机三脚

5、架详见招标文件第五章《技术标准和要求》3只8监听耳机详见招标文件第五章《技术标准和要求》1套9指向性话筒详见招标文件第五章《技术标准和要求》4只10话筒电缆详见招标文件第五章《技术标准和要求》25米11话筒架详见招标文件第五章《技术标准和要求》4只12VGA电缆详见招标文件第五章《技术标准和要求》20米13主机电源线详见招标文件第五章《技术标准和要求》5米二、全高清录播教室（一）、录播控制中心1云资源平台学校版及个人空间详见招标文件第五章《技术标准和要求》1套2校级资源管理及转码服务器详见招标文件第五章《技术标准和要求

6、》1台（二）、录播教室设备1录播机柜详见招标文件第五章《技术标准和要求》1台2智能导播控制台详见招标文件第五章《技术标准和要求》1台3高清录播工作站详见招标文件第五章《技术标准和要求》1台4高清摄像机详见招标文件第五章《技术标准和要求》5台5教师自动跟踪系统详见招标文件第五章《技术标准和要求》1台6学生自动跟踪系统详见招标文件第五章《技术标准和要求》1台7全场景自动采音调音台详见招标文件第五章《技术标准和要求》1台8吊装话筒详见招标文件第五章《技术标准和要求》8只9安装连接线详见招标文件第五章《技术标准和要求》1套（三

7、）、录播教室装修（声学和光学处理）1室内灯光及吊顶处理详见招标文件第五章《技术标准和要求》1间2室内吸音处理详见招标文件第五章《技术标准和要求》1间3室内隔段处理及辅材详见招标文件第五章《技术标准和要求》1间本项目招标内容包括设备采购、运输、安装、调试、培训及售后维保服务等所有费用，详细技术参数以招标文件为准。1.4项目地点：云南省玉龙县新城1.5供货期：20日历天二、投标人资格要求按照政府采购法第22条关于供应商资格的规定外，还必须满足以下条件：2.1投标人须具有独立法人资格，且没有处于被责令停业，投标资格被取消，财

8、产被接管、冻结、破产状态；2.2经营范围与所投主要设备的内容相符，经营范围中涉及国家专项审批的，应具备有效的许可证或资质证；2.3具有较强的项目管理、技术服务和组织实施能力，满足招标文件规定的生产、配送和服务要求，能够独立承担本项目实施，并有良好的工作业绩和履约记录；2.4提供检察机关出具的查询行贿犯罪档案结果告知函;2.5本项目