兴趣小组活动总结.doc

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1、兴趣小组活动总结兴趣小组活动总结兴趣小组活动总结兴趣小组活动总结兴趣小组活动总结兴趣小组活动总结兴趣小组活动总结兴趣是最好的老师，本学期我本着1切从实际动身的原则，积极组织信息兴趣小组。本学期的计算机兴趣小组主要以学习Frontpage2003为主，通过本学期的学习，使学生能掌握简单的使用。这1学期以来，我们兴趣小组的同学能够按时参加培训。学期末，我还对兴趣小组的成员进行了期末测试。现就这学期的工作总结以下：　　1、培养了学生的对信息技术的兴趣：　　本批兴趣小组的所有成员都是由之前兴趣小组直接升上来的，就生源而言已具有较好的素质。他们都已了解、知道了信息技术兴趣小组活动的大体目标

2、，学习活动的进程中表现出了浓厚的兴趣。　　2、开辟学生的知识面：　　在这次的信息技术兴趣小组中不但学习信息技术的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多操作的基本技能，使他们的知识面得到很大的拓展。　　3、增加了实践的机会：　　由于兴趣小组不但有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手操作的机会，让学生在实践操作中学到更多知识。　　4、丰富了学生的第2课堂：　　从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意想到学习的乐趣，更有兴趣学习了。　　5、带动全部课堂教学：　　这1点也是我个人认为最为重要的。在平时的课堂教学中，我们的学生部份是不能够很好的依照

3、老师的要求完成各项任务。而在这个时候我们兴趣小组的同学充当小老师的机会就来了，这样1来既使兴趣小组同学有了成绩感，更激起了其他同学学习的积极性。　　本批兴趣小组成员大部份都是具有较好的制作网页基础，为今后参加网页设计比赛做好准备，我觉得他们已具有较好的信息素养。我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。同时也希望我的工作得到更多得老师同仁的关注和支持，共同为我校信息技术教育的发展而努力!　　存在的问题与改进措施：　　在兴趣班的活动展开活动中，我们也遇到了1些困难。首先是学生的自制力问题，有的学生的

4、自制力较差，总有部份自制力较差的学生借机会上网聊天乃至玩游戏，造成不好的影响。其2，学生视野不开阔，不善于从大量素材当选择适用的素材，制作手法不够大气，配色所需的美术功底也欠缺。因此，对今后的兴趣班活动，我打算从以下几个方面提高兴趣班活动质量：　　1.加强管理。束缚学生的上网聊天和玩游戏行动，高效利用兴趣班时间。　　2.与美术老师配合工作。在适当的时候请美术教师讲授有关色采搭配的知识，加强学生对色采的感觉，提高美术功底。　　3.加强学生参加比赛的应试能力，在条件许可的条件下，举行班级之间的软件表演赛，小报制作比赛。　　本学期的手工兴趣小组活动已顺利结束了。在活动中，我主要让学生学

5、习剪纸，折纸等手工制作，鼓励学生动手、动脑，让他们进行合作学习，重视培养他们的动手能力，动脑能力和创造精神。学生对这项活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都能参与到活动中来。他们学得也非常认真，都有很大的收获。　　由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣，所以对手工的兴趣更浓了。俗语说：兴趣是最好的老师。在教学中我切身体会到了这1点，每次活动，他们做出的手工都很出乎我的意料。学生的`动手能力比之前都有明显的提高，他们现在都能自己动手剪1些简单的花，自己动手折1些作品等。在活动中我还重视对学生审美能力的培养。给他们感悟艺术品的机会，引导学生进行比较、评价，他们的审美能力比之前也有

6、很大的提高。在活动中我还注意培养他们的互助精神，当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们，现在小组中的学生都已构成相互帮助的良好品质。　　通过这些活动，教给学生1些折纸必须的本领，学生可以轻松掌握又可以举1反3，帮助学生把智力技能与掌握的符号结合起来，在头脑中进行转换，通过技能整合而变成自己的折纸能力和技能，其效果远远胜于模仿来的技能。　　在发展水平、能力、经验等方面存在差异，折纸活动中的表现也各不相同。这就要请教师做1个敏锐的视察者，及时关注学生在活动中的表现和反应，敏感地发觉他们的需要，给予适时的帮助。通过相互交换，学生可以从同伴那里得到许多新信息、新经验，会发现和重新认

7、识同伴的许多长处和价值；通过交换可以对原本的经验进行综合、丰富和充实，同伴的不同看法和解决问题的不同方式能增进幼儿不断思考，完善自己的想法或构建新观点。　　在本学期的手工兴趣小组活动中有收获，也有很多的不足：如有的学生在活动时会不注意卫生，把1些碎纸、废树叶等东西扔到地上；有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好；还有的学生做手工比较低粗心，做出来的作品质量不高等等。在以后的活动中，我会更加努力争取把工作做得更好。　　时光流逝,转眼又1个学期过去了本学年的美术兴趣小组活动也得