飞天畅想教学反思.doc

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1、飞天畅想是湘版小学美术五年级下册内容，该课在美术新课标领域属于综合，探索，学习领域，本课内容丰富，分别从绘画，手工，人文知识去解析本课内容，对于五年级学生来说，对于本课内容具有一定的积极性，可以充分的发挥其想象力，所以，教学难度不会太高，针对本课，我分为三部分完成，一是与学生共同探讨飞天的含义，从古到今，人类的飞天梦想是如何一步一步完成的，教师从古代的神话人物，风筝的由来，以及莱特兄弟制作完成第一架载人飞机，到我们现在的航天飞机，展示了梦想由萌芽到现实，体验了科技的力量，并留问题思考，以后的飞天

2、梦想是什么样子的，给学生一定的想象空间。二是在本课中的第一幅图片引入，他是谁，他们在做什么事情，他们成功了吗？由航天员杨利伟驾驶神舟飞船返回地面做引导，向学生介绍我国是怎么样刻苦钻研完成航天科技，提升学生的民族自豪感。三是布置美术作业，展开自己的想象力，完成一幅有关飞天的科幻画，可以在绘画中穿插宇航员在太空的生活，例如失重状态，已经人类未来的太空生活，四是课后拓展，收集废弃物完成一个航天飞机或者卫星的模型，增强对太空的兴趣爱好，在这四个方面，基本可以完成好本课