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时间:2020-07-13
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1、项目五制作电子表格任务五打印电子表格教学设计实施方案教学单元名称制作电子表格(打印电子表格)授课时间及课时3.27(4课时)任务描述将电子表格变成纸质文档任务分析为了强化打印效果,需要对电子表格的打印参数进行设置,若想节省打印成本则需要考虑设置打印机,在打印前预览可以发现错误,保证打印成功率。因此,打印任务可以分解成以下操作过程:l设置打印参数l设置打印机属性l预览和打印表格重点难点重点1)设置打印参数2)设置打印机属性难点1)设置打印参数2)设置打印机属性教学目标方法能力1)能够将电子表格打印成纸质文档2)能够利用打
2、印机有效帮助工作考核方式过程考核:制作表格操作真确性(20%);个人设计成果(20%)小组设计成果(30%)终结考核:总结反思(30%)社会能力1)有良好的沟通能力,有团队协作意识2)做事认真、细致,有自制力和自控力专业能力1)会设置打印格式,能够打印出整齐美观的纸质表格2)能够有效控制利用打印机,在满足工作要求的前提下打印陈本教学环境计算机房、投影仪、Windows7、Office2010办公软件教学内容教师行动学生行动组织方式教学方法资源与媒介第一讲时间/min任务提出教师解释具体工作任务接收工作任务集中引导启发布
3、置任务投影仪20提问:要想打印样式精美的电子表格,如何对表格和打印机进行打印设置?要求学会打印各种电子表格思考:打印表格可能会遇到哪些问题操作演示教师讲解页面设置的内容和作用、打印控制的作用。思考进行页面设置可以解决什么问题集中讨论讲授引导投影屏幕40演示设置页面、设置打印机、预览打印文档的操作过程学习打印设置操作学生讨论巡视检查、记录、回答学生提问探究不同打印机设置可能出现的问题分组头脑风暴计算机40自己选择打印机,设置打印机属性,论述设置合理性独立实习计算机组内展示自己的设计成果,评议并形成小组的设计方案,制作小组
4、的学习成果独立可视化成果展示完成工作任务巡视检查、记录根据小组的讨论成果,修改自己的学习成果独立自主学习计算机20总结评价根据先期观察记录、对学生的操作情况进行初步点评倾听点评分组集中自主学习计算机投影屏幕40对本次课的重点及要点进行总结,讲授评价标准倾听总结,对自己的整个工作任务的完成过程进行总结先集中后独立相互评价自我评价计算机投影屏幕课后反思记录教学过程的实施情况,反思教师与学生的课堂表现,对课后作业进行认真批改,并分析教学任务的完成情况,得到哪些启发,做出相应的调整。
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