2020版初中地理金榜学案精练精析：课堂训练达标100 极地地区（鲁教版五四制 六下）.doc

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1、温馨提示：此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。课堂训练达标一、单项选择题1.关于两极地区的叙述，不正确的是（）A.南极地区和北极地区合称为极地地区B.南极地区主要位于南极圈以南，包括南极洲和周边的海域C.北极地区主要位于北极圈以北，包括北冰洋大部分和周边的亚、欧、北美三洲部分地区D.北极地区是指北极圈以北的海洋，南极地区是指南极圈以南的陆地2.（2012·福州学业考）关于南极地区的叙述，正确的是（）A．被称为“白色荒漠”和“风库”B．是地球上淡水资源最贫乏的地区C．是地球上动植物资源最丰富的地区D．应大力开采煤炭资源，解决全球的能源问

2、题3.南极洲和北冰洋的绝大部分都位于寒带，但南极洲的年均气温比北冰洋低得多，其原因是（）①北冰洋的纬度位置比南极洲低②南极洲地势比北冰洋高③南极洲被冰雪覆盖，对阳光反射强④北冰洋海面吸收的太阳辐射多A.①②③④B.②③④C.①②③D.①③④（2012·泉州学业考）读“南极地区图”，回答4～6题。4．图中①表示的大洋是（）A．太平洋B．大西洋C．印度洋D．北冰洋5．下列四地不会出现极昼、极夜现象的是（）A．长城站B．中山站C．昆仑站D．南极点[来源:学§科§网]6．下列有关南极地区的叙述，错误的是（）A．位于地球最南的地区B．淡水资源储量丰富C．矿产资源不丰富D．是地球上最冷的地区7

3、.下列属于北极地区的代表动物是（）8.到南极科考的最佳时间是（）A.北半球的夏季B.每年的7月至9月C.每年的11月至次年的3月D.9月23日前后9.有关南极地区保护与和平利用的说法，正确的是（）A.应大力开采南极的煤炭资源，解决全球的能源问题B.组织捕鲸船队到南极捕鲸，获得更多的海洋产品C.科考队员将垃圾埋在雪地里，不能丢弃海中D.各国应加强合作，履行《南极条约》二、综合题10.读“北极地区示意图”，完成下列问题。（1）写出图中字母所代表的地理事物名称：大洲：A__________，B__________，C__________。岛屿：D__________，大洋：E______

4、____，科学考察站：①__________。（2）站在北极点，四周方向是__________。（3）图中C点在D点的__________方向,A、C两大洲之间的海峡是__________。11.读“南极地区示意图”，回答下列问题。（1）写出图中字母代表的地理事物名称：大洋：A________，B________，C________。大洲：D________，E________。[来源:学。科。网]（2）图中①、②两点位于东半球的是________，距离南极点最近的科考站是________，中山站位于长城站的________方向。（3）从图中可看出南极大陆主要的矿产资源是（）A.煤

5、、石油B.煤、铁C.铁、石油D.金、锰（4）在图中F处标注出地球自转的方向。【技能展示台】是真是假·穿越南极[来源:学科网]材料1989～1990年国际考察队穿越南极大陆路线图。（1）从1989年7月26日开始行动至1989年12月12日到达南极极点的过程中，下列叙述哪些可信，哪些不可信？（填序号）①考察队的前进方向大致是朝向南方；②开始行动时为南极洲的暖季，到达极点时为南极洲的寒季；③开始行动时昼夜变化比较明显，后来白昼越来越长，到达极点时一天24小时可见阳光；④行动过程中，不时看到因纽特人用冰雪修筑的临时住房。可信的是______________________________

6、_____________________；不可信的是_________________________________________________。（2）考察队穿越南极点后，于1990年1月18日到达东方站，1990年3月3日到达终点和平站，在这段行程中，下列叙述中哪些可信，哪些不可信？（填序号）①考察队的前进方向大致是朝向东方；②到达东方站之前地势升高，滑雪困难；越过东方站之后地势降低，滑雪较容易；③考察队从东方站到和平站途中发现多种无翼昆虫，他们推测：昆虫无翼说明该区经常刮大风，昆虫无力在大风中飞行以致双翼退化；④考察队在和平站海滨看见企鹅成群地在天空飞翔，北极熊在海里捕

7、食鱼虾。可信的是___________________________________________________；不可信的是_________________________________________________。答案解析1.【解析】选D。极地地区是指南极地区和北极地区，北极地区主要是北冰洋，也包括周边的大洲的部分陆地，南极地区主要是南极洲，也包括周边的部分大洋。2.【解析】选A。本题考查南极地区的自然环境，其主要特征是“酷寒”“干燥”和“烈风”。A项