学习方法不良的表现.doc

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1、.学习方法不良的表现:意识不稳定有点家长爱子心切,对孩子的日常生活“全程服务”,在这种溺爱的教育方式下,学生养成了学习上的依赖性,遇到困难时,缺乏自己动脑思考,动手解决的能力,需要老师和家长的督促和指导。学习动机不当的原因有些家长望子成龙、望女成凤心切,卷入了“以成绩论英雄”的漩涡,鼓励孩子不择手段的竞争好成绩;有些家长期望过高,管教过严,是子女产生逆反心理;有些家长进取心不强,根本不重视子女的学习,这会削弱子女的学习动机。学习成绩不良的家庭环境因素:1家庭气氛的影响。家庭气氛紧。2家长态度的影响。家长态度过于严厉,学习成绩稍有不理想就不给好脸色看,甚至不让吃饭、拳脚相

2、加。3家长学识的影响。家长本身受教育程度不高,缺乏必要辅导。4饮食状况的影响。饮食分配不合理,缺乏营养。家庭不良环境的影响家庭不良环境的影响几乎能导致青少年一切品行问题的产生。经常吵架的家庭环境里,父母态度粗暴,经常因小事争吵而且拿孩子出气,这种环境中长大的孩子多数缺乏礼貌,性格粗野执拗,智力发展受到压抑;在家长行为不端的家庭中,这些家长经常在孩子面前发牢骚讲脏话,有的在家赌博,有的生活作风有问题,这种家庭培养出来的孩子容易沾染不良习气;父母离异对孩子的成长也是不利的;在重财轻义的家庭环境中,父母主要是为了赚钱,很不重视孩子的品德学习的变化,是青少年缺少安定和谐的学习环

3、境,有些甚至在青少年出现弃学逃学现象之后听之任之,甚至主动要求孩子弃学赚钱。这些生活在不良家庭环境中的青少年容易产生烦恼、郁闷、焦虑、自卑的心境,从而产生厌学情绪,出现逃学、弃学甚至犯罪的情况。..家庭教育方式对中学生的影响              课题组成员:程莹向欣然吴笛毛颖曾凡谌谐婉               指导教师:罗治奎  目的:  自从中国恢复高考以来,教育便成为国人普遍关注的话题。素质教育在中国实施以后,教育的重要地位更是不容置疑。尤其是家庭教育,已经越来越被人们重视。  家庭教育是一门科学和艺术,与学校教育相比,它更侧重于良好的品德、行为、习惯的培

4、养,侧重于健康的心理的培养。而这样的培养对学生的一生都有着重大的影响。不同的方式会产生不同的影响。不同的方式会产生不同的结果。因而怎样选择一种适当的教育方式就成为广大学生及家长极为关心的问题。为此,我们决定对这一课题进行调查研究。  方法:  调查分析法:我们通过对40名学生(重点中学及普通中学)及家长进行问卷调查,对答卷进行综合分析,得出结论。  调研项目:  1、学生成绩不理想及行为不当时,家长应采取的态度和措施。  在当代中国,学生和家长之间谈论得最多的话提莫过于“成绩好不好”、“听不听话”之类。家长的教育方式不同,将会对学生产生怎样不同的影响呢?学生最能接受的是

5、怎样的教育方式呢?  ..  从上面两个表中可以看出,虽然接受第一种家庭教育方式的学生不一定能做得优秀,但做得优秀的学生必然离不开这样的教育方式。由此,我们不得不承认,要提高学生的学习成绩,规学生的行为举止,采取以说教为主,以强硬手段为辅的教育方式是十分重要的。  从上表中可以看出,几乎所有的学生都喜欢以说教为主,以强硬手段为辅的家庭教育方式,并且也容易接受。收到的教育效果,可想而知。较其余两者,应该是最好的。  所以,通过研究这个项目,我们可以得出以下结论:学生成绩不理想,行为不规时,家长只应采取以说教、开导为主,以强硬手段为辅的教育方式。  2、家长应对学生进行一些

6、什么教育。  学生在学校里已经接受了书本知识的教育,家长如果在进行这方面的教育,岂不是显得有些重复和单一了吗?而事实上,学生除了学习成材之外,更重要的是学习做人——这是学校里很少学到的。况且,现在不是正在提倡素质教育吗?那么家长应该对学生进行一些什么教育呢?调查结果如下:  家庭教育心理健康关心学生想法、心理健康   偶尔关心不关心健康93.8%6.25%0%不健康23.2%76.5%10.3%  上表所反映出的结果很明显:家长应多关心学生的心理健康。否则,学生稍不注意,就容易产生一种误入歧途的想法。  此外,我们通过查阅各种资料,如《素质教育在中国》等。明显地可以看出

7、:学生首先也是最基本的道德素质教育,包括爱国主义教育和诚信正直教育。  其次,是心理素质教育:要教会孩子自省、自强、优化人格,塑造良好的性格,还应对孩子进行性教育。  再次,是中国学生的情商教育,培养孩子的社会融合能力及个性发展。  接着,是家长应强化中国学生的理财教育。对于理财教育,家庭教育是关键。家长应培养学生:存钱有方、花钱有数、赚钱有道、捐钱行善。..  然后,家长应培养高素质的劳动者,虽不能劳动过量,但决不能在家里“供养小皇帝”。  最后,家长应重视艺术素质教育,让孩子的生命升华。要教育孩子正确区分美与丑,高雅与低俗。  3、家

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