利用VB实现FTP基本功能.doc

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1、.课程设计任务书题目:FTP文件传输的实现初始条件:理论:学完“操作系统”和“计算机网络”课程,掌握一种高级程序设计语言(C++、C#、Java、Delphi)及集成开发平台的使用。实践:计算机学院科学系实验中心提供计算机、软件平台和网络环境。如果自己有计算机可以在其上进行设计。要求完成的主要任务:(包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求)(1)模仿应用FTP协议。(2)主要功能:1支持站点目录和文件结构浏览。2支持断线自动重新连接并自动恢复传输。3文件列表过滤,远程编辑,整个远端目录删

2、除,目录上传下载。(3)应用所学计算机网络课程中的知识,利用网络实用程序实现其协议。(4)编制好网络实用程序后,设计若干用例,上机测试并分析所设计的程序。(5)设计报告格式按附件要求书写。课程设计报告书正文的容应包括:设计题目;需求说明(要求、功能简述)或问题描述;设计说明(简要的分析与概要设计);详细的算法描述;源程序与执行结果(含测试方法和测试结果);使用说明;设计心得(设计的特点、不足、收获与体会);展望(该实用程序进一步改进扩展的设想)。时间安排:设计时间一周:周1:查阅相关资料。周2:系统分析,

3、设计。周3周4:编程并上机调试周5:撰写课程设计报告。设计验收安排:19周星期五8:00起到计算机学院科学系实验中心进行上机验收。设计报告书收取时间:19周的星期五下午5:00之前。指导教师签名:年月日系主任(或责任教师)签名:年月日..FTP文件传输的实现1设计题目FTP文件传输的实现2需求说明(要求、功能简述)或问题描述2.1FTP概念和传输原理FTP是Internet上使用非常广泛的一种通讯协议。它是由支持Internet文件传输的各种规则所组成的集合,这些规则使Internet用户可以把文件从一个

4、主机拷贝到另一个主机上,因而为用户提供了极大的方便和收益。FTP和其它Internet服务一样,也是采用客户机/服务器方式。使用方法很简单,启动FTP客户端程序先与远程主机建立连接,然后向远程主机发出传输命令,远程主机在收到命令后就给予响应,并执行正确的命令。FTP有一个根本的限制,那就是,如果用户未被某一FTP主机授权,就不能访问该主机,实际上是用户不能远程登录(RemoteLogin)进入该主机。也就是说,如果用户在某个主机上没有注册获得授权,没有用户名和口令,就不能与该主机进行文件的传输。而Anon

5、ymousFTP则取消了这种限制。FTP支持两种模式,一种方式叫做Standard(也就是PORT方式,主动方式),一种是Passive(也就是PASV,被动方式)。Standard模式FTP的客户端发送PORT命令到FTP服务器。Passive模式FTP的客户端发送PASV命令到FTPServer。Port模式FTP客户端首先和FTP服务器的TCP21端口建立连接,通过这个通道发送命令,客户端需要接收数据的时候在这个通道上发送PORT命令。PORT命令包含了客户端用什么端口接收数据。在传送数据的时候,服

6、务器端通过自己的TCP20端口连接至客户端的指定端口发送数据。FTPserver必须和客户端建立一个新的连接用来传送数据。Passive模式在建立控制通道的时候和Standard模式类似,但建立连接后发送的不是Port命令,而是Pasv命令。FTP服务器收到Pasv命令后,随机打开一个高端端口(端口号大于1024)并且通知客户端在这个端口上传送数据的请求,客户端连接FTP服务器此端口,然后FTP服务器将通过这个端口进行数据的传送,这个时候FTPserver不再需要建立一个新的和客户端之间的连接。FTP可用

7、多种格式传输文件,通常由系统决定,大多数系统(包括UNIX系统)只有两种模式:文本模式(ASCII)和二进制模式(BIN/IMAGE)。..简单的说,FTP就是完成两台计算机之间的拷贝,从远程计算机拷贝文件至自己的计算机上,称之为下载文件。若将文件从自己计算机中拷贝至远程计算机上,则称之为上载文件。在TCP/IP协议中,FTP标准命令TCP端口号为21,Port方式数据端口为20。FTP(非匿名)必须要有4要素:FTP主机地址,端口号,用户名,密码。2.2需求说明完成两台计算机之间的拷贝,实现文件的上传和

8、下载;支持站点目录和文件结构浏览;文件列表过滤,远程编辑,整个远端目录删除;支持断线自动重新连接并自动恢复传输。3设计说明(简要的分析与概要设计)采用VB编程,通过建立一系列的窗体模块,程序模块,类模块编制一个小的应用软件。该软件的功能是当程序运行成功后,用户可以选择任意的FTP主机地址进行登陆。当选择是匿名的FTP主机地址时,选择anonymous复选框,这时只需要输入FTP主机地址就可以登陆,此时用户名为anonymous

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