2019年江苏省高考物理模拟试卷.doc

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1、.2019年省高考物理模拟试卷一、单项选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意．1．（3分）2018年11月16日第26届国际计量大会通过“修订国际单位制”决议，正式更新包括国际标准质量单位“千克”在的四项基本单位定义。若以F表示力，a表示加速度，x表示位移，t表示时间，m表示质量，借助单位制可知速度v的表达式，下列可能正确的是（　　）A．B．C．D．2．（3分）如图所示，图甲、图乙分别表示两种电流的波形，其中图甲所示的电流按正弦规律变化，下列说确的是（　　）A．图甲表示交流电，图乙表示直流电B．两种电流变化的频率相等C．两种电流

2、的瞬时值表达式都为i＝5.0sin100πtAD．两种电流的有效值相等3．（3分）如图所示，在粗糙的水平地面上放着一左侧截面是半圆的柱状物体B，在B与竖直墙之间放置一光滑小球A，整个装置处于静止状态。现用水平力F拉动B缓慢向右移动一小段距离后，它们仍处于静止状态，在此过程中，下列判断正确的是（　　）A．小球A对物体B的压力逐渐增大B．小球A对物体B的压力逐渐减小..C．墙面对小球A的支持力逐渐减小D．墙面对小球A的支持力先增大后减小4．（3分）如图所示，真空中两等量异种点电荷+q、﹣q固定在y轴上。abcd为等腰梯形，ad、bc边与y轴垂直且被y轴平分。下列说确

3、的是（　　）A．b、c点场强相同B．a点电势高于d点电势C．将质子从a点移动到c点，电场力做负功D．将电子从d点移动到b点，电势能增加5．（3分）如图所示的光滑斜面长为L，宽为s，倾角为θ＝30°，一小球（可视为质点）沿斜面右上方顶点A处水平射入，恰好从底端B点离开斜面，重力加速度为g。则下列说确的是（　　）A．小球运动的加速度为gB．小球由A运动到B所用的时间为C．小球由A点水平射入时初速度v0的大小为sD．小球离开B点时速度的大小为二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共计16分．每小题有多个选项符合题意．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答

4、的得0分．6．（4分）2018年12月8日发射成功的“嫦娥四号”探测器经过约110小时奔月飞行，到达月球附近，成功实施近月制动，顺利完成“太空刹车”，被月球捕获并顺利进入环月轨道。若将发射过程简化如下：“嫦娥四号”..探测器从地球表面发射后，进入地月转移轨道，经过M点时变轨进入距离月球表面100km的圆形轨道Ⅰ，在轨道Ⅰ上经过P点时再次变轨进入椭圆轨道Ⅱ，之后将择机在Q点着陆月球表面。下列说确的是（　　）A．“嫦娥四号”探测器在轨道Ⅰ上的运行速度小于月球的第一宇宙速度B．“嫦娥四号”探测器沿轨道Ⅱ运行时，在P点的加速度大于在Q点的加速度C．“嫦娥四号”探测器沿轨

5、道Ⅱ运行的周期大于沿轨道Ⅰ运行的周期D．“嫦娥四号”探测器在地月转移轨道上经过M点的动能大于在轨道Ⅰ上经过M点的动能7．（4分）加速器是当代科研、医疗等领域必需的设备，如图所示为回旋加速器的原理图，其核心部分是两个半径均为R的中空半圆金属D形盒，并处于垂直于盒底的磁感应强度为B的匀强磁场中。现接上电压为U的高频交流电源后，狭缝中形成周期性变化的电场，使圆心处的带电粒子在通过狭缝时都能得到加速。若不考虑相对论效应、重力和在狭缝中运动的时间，下列说确的是（　　）A．高频交流电周期是带电粒子在磁场中运动周期的2倍B．U越大，带电粒子最终射出D形盒时的速度就越大C．带电

6、粒子在加速器中能获得的最大动能只与B、R有关D．若用该回旋加速器分别加速不同的带电粒子，可能要调节交变电场的频率8．（4分）如图所示，一白炽灯泡的伏安特性曲线如图2所示，将白炽灯泡连在电路图1之中，已知电源的电动势E＝100V，r+R1＝100Ω，R2＝100Ω．则下列说确的是（　　）..A．该灯泡的实际电流0.40AB．该灯泡的实际电压50VC．该灯泡的实际电阻75ΩD．该灯泡的实际功率20W9．（4分）如图所示，ab是一段长度为2R的粗糙水平面，其中动摩擦因数为μ＝0.5，右端与一固定在竖直面的S形轨道相切于b点，S形轨道由半径分别为r和R的两个光滑圆弧构成

7、，且R＝2r。圆弧交接处的距离略大于小球的直径，忽略小球在进入S形轨道时的能量损失。现有一质量为m的小球受到水平恒力F＝mg的作用，自a处从静止开始向右运动至b点撤去外力，重力加速度大小为g，不计空气阻力。则下列说确的是（　　）A．在半径为R的轨道上，小球处于超重状态B．在b点，小球对轨道的压力为5mgC．当水平恒力Fmg时，小球才能到达最高点D．当水平恒力Fmg时，小球才能到达最高点三、简答题：本题分必做题（第10、11、12题）和选做题（第13题）两部分，共计42分．请将解答填写在答题卡相应的位置．【必做题】10．（8分）某同学用如图所示的装置“验证力的平行

8、四边形定则”。在某次实验