初中数学八年级下册《平行四边形的性质》.ppt

《初中数学八年级下册《平行四边形的性质》.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、义务教育课程标准实验教科书数学八年级下册19.1.1平行四边形的性质八年级数学19.1.1平行四边形的性质东营市胜利第四中学在生活中感知八年级数学19.1.1平行四边形的性质东营市胜利第四中学ABCD1.平行四边形的对边还具有哪些关系？2.平行四边形的对角具有哪些关系？在探索中思考∵四边形ABCD是平行四边形AB∥CDAD∥BC∴猜想：八年级数学19.1.1平行四边形的性质东营市胜利第四中学ABCD在探索中思考平行四边形：两组对边分别相等;两组对角分别相等.用什么方法可以验证?量一量剪一剪证一证八年级数

2、学19.1.1平行四边形的性质东营市胜利第四中学已知：四边形ABCD是平行四边形ABCD1234求证：AB=CD,BC=DA；∠B=∠D,∠A=∠C在探索中思考四边形三角形转化八年级数学19.1.1平行四边形的性质东营市胜利第四中学ReturnABCD∵四边形ABCD是平行四边形∴AB∥CD，AD∥BCAB=CD，AD=BC∵四边形ABCD是平行四边形∴∠A=∠C，∠B=∠D平行四边形的对边平行且相等；平行四边形的对角相等；在探索中思考平行四边形的性质平行四边形的性质是得到线段相等和角相等的重要依据和方

3、法。八年级数学19.1.1平行四边形的性质东营市胜利第四中学Return1.如图，四边形ABCD是平行四边形，求x和y：在应用中理解图1图2（1）x=,y=（2）若∠A+∠C=120°，则x=.八年级数学19.1.1平行四边形的性质东营市胜利第四中学Return2.如图，□ABCD的周长=m.在应用中理解ABCD8m10m八年级数学19.1.1平行四边形的性质东营市胜利第四中学变式一:如图，小明用一根36m长的绳子围成了一个平行四边形的场地，其中一条边AB长为8m，其他三条边的长各是多少？ReturnA

4、BCD8m变式三：在变式一的条件中，若过点B作BE平分∠ABC交AD于点E，则DE＝．231E在应用中理解变式二：若平行四边形的周长为36m，相邻两边之比为4︰5，则各边的长分别为.八年级数学19.1.1平行四边形的性质东营市胜利第四中学变式四：平行四边形ABCD中，BE平分∠ABC交AD于点E，点E分AD为2m和8m的两部分，则平行四边形ABCD的周长为．在应用中理解八年级数学19.1.1平行四边形的性质东营市胜利第四中学在作业中拓展书面作业：习题19.1第1、2题；选做：第6题.实践作业：搜集生活中

5、有关平行四边形性质的应用.